3 foreldremyter: hva vi gjør feil

2024 Forfatter: Malcolm Clapton | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 04:07

Er det sant at barn trenger å få ros så ofte som mulig? Skal vi avvenne et barn fra å lyve? Og er foreldrekrangel egentlig så farlig for barnets psyke? Vi har valgt ut de tre mest presserende spørsmålene om utdanning fra boken "Myter om utdanning". Til ære for bursdagen din kan du få denne boken i gave innen slutten av uken.

Når vi oppdrar barn, stoler vi oftest på intuisjon eller sosiale normer, men noen ganger kan alle ideene våre være feil. For å oppdra et barn riktig, må du se på hele verden og handle mer selvsikkert. Og også - å tenke kritisk og skille virkelig gode oppdragelsesmetoder fra myter.

Myte nummer 1. Du må berømme barnet ditt så ofte som mulig

Selvfølgelig er barnet ditt spesielt. Og du tror det er helt normalt å hele tiden snakke med ham om det, så det høres ros til ham minst ti ganger om dagen.

Imidlertid viser utallige studier av nevrovitenskapsmenn at overdreven ros bare kan gjøre skade.

Hvis et barn blir lært fra spedbarnet at det er smart og begavet, begynner det å tro på sin eksklusivitet. Men haken er at denne overbevisningen slett ikke garanterer at han vil studere godt. Tvert imot, å rose et barn fører til lærevansker.

Ved å rose barn for å være smarte, lar vi dem få vite at det viktigste er å se smarte ut og ikke ta risiko for å unngå feil.

Med andre ord: barn som stadig får ros slutter å prøve, så over tid slutter de faktisk å være smarte. De vil bare se slik ut, men er ikke vant til å anstrenge seg for å oppnå en så høy status. Hvorfor gjøre noe hvis du uansett anses som begavet?

Hva skal du gjøre, spør du? Er det virkelig ikke verdt å rose barn? Svaret er negativt. Ros helsen din, men gjør det riktig.

Ros barna for deres flid og innsats, så vil de lære at belønningen og suksessen avhenger av dem selv. Hvis du berømmer sønnen eller datteren din for å være rett og slett smart, fratar du dem deres evne til å kontrollere situasjonen.

«Jeg er smart, så jeg trenger ikke å prøve. Hvis jeg begynner å gjøre noe, vil alle rundt meg bestemme at jeg mangler naturlige data. Hvis jeg ikke takler denne oppgaven, vil alle forstå at jeg ikke er smart i det hele tatt. Dette er tankegangen til et barn som får for mye ros. Han vet ikke hvordan han skal overleve fiaskoer, tviler på evnene hans. Motivasjonen hans forsvinner.

Slike barn gjør alt ikke for sin egen glede og selve prosessen, men bare for deres ros. Til syvende og sist henger de etter sine jevnaldrende og mister selvtilliten.

Myte # 2. Mitt barn lyver aldri

Kanskje du er sikker på at den lille aldri lyver. Og hvis det lurer, er det ekstremt sjeldent.

Vi vil åpne øynene dine: absolutt alle barn jukser. Dette er verken bra eller dårlig. Det er bare en integrert del av et barns utvikling. Og enda en oppdagelse: Jo mer du prøver å avvenne barnet ditt fra å lyve, jo oftere jukser han.

Disse tallene vil overraske deg, men de bekreftes av mange års forskning fra forskere: fire år gamle barn lyver omtrent en gang annenhver time, og seksåringer - en gang i timen. 96 % av alle barn lyver hver dag.

Hvordan lærer babyer å lyve? Og er det så farlig som vi noen ganger tror?

Den første grunnen til at barn lurer foreldrene sine, er å skjule feilen deres. De prøver å unngå straff fra de er små, uten å innse at de også kan bli straffet for å lyve.

Paul Ekman fra University of California er en av de første forskerne som interesserer seg for spørsmålet om barns løgner. Han forklarer hvordan barn utvikler juksevaner.

Tenk deg denne situasjonen. Mamma lovet sin seks år gamle sønn at på lørdag skal de til dyreparken. Da hun kom hjem, så hun i dagboken og skjønte at de hadde et besøk til legen på lørdag. Da gutten fikk vite om dette, ble han veldig opprørt. Hvorfor? Etter voksnes oppfatning lurte ikke moren min noen. Men barnet tok denne situasjonen som løgn. Mamma lurte ham.

Fra et barns synspunkt oppfattes enhver feilaktig uttalelse som løgn. Det vil si at i barnets øyne godkjente moren ubevisst bedraget. Det er i disse situasjonene at barn lærer å jukse. De bestemmer seg for at siden foreldrene kan lyve, så kan de også.

Men er en løgn så forferdelig? Forskning viser at vanen med å jukse i tidlig alder er ufarlig og til dels fordelaktig.

Barn som lyver i en alder av to til tre, eller som ikke er i stand til å fortelle seg selv ved fire eller fem år, presterer bedre på akademiske tester. Løgn er assosiert med intelligens, det utvikler kognitive evner, logikk og hukommelse.

Foreldre bør ikke kjempe hardt mot henne. Barn først når de er 11 år begynner å forstå at det er dårlig å lyve. Frem til denne alderen er de overbevist om at hovedproblemet med å lyve bare er at det etterfølges av straff.

Hvis du straffer barn for å lyve, får du motsatt effekt. De vil bli enda mer redde for straff, og lyver derfor oftere. Til syvende og sist vil dette føre til at barn ikke forstår hva det egentlige problemet med å lyve er, ikke skjønner hvordan det påvirker menneskene rundt dem.

Forskere har funnet ut at babyer som blir straffet for å lyve, ikke lyver mindre. De lærer rett og slett å lyve mesterlig og faller mindre for løgner.

For å lære barna den rette holdningen til juks, må vi hele tiden fortelle dem at ærlighet er bra, det vil si fokusere på den positive siden.

Myte nummer 3. Barn må beskyttes mot foreldrekrangel og oppgjør

Vi kjemper. Familien klarer seg ikke uten. Men mange av oss er vant til å beskytte barn mot konflikt, og tror at dette er den rette tingen å gjøre.

Dette er imidlertid en vrangforestilling. Du bør ikke skjule konstruktive konflikter for barn, og her er hvorfor.

I en studie skapte forskere kunstige situasjoner der foreldre kjempet foran barna sine. For eksempel begynte moren å si klager til faren på telefon når barnet var på rommet.

Umiddelbart etter at situasjonen var utspilt, ble nivået av stresshormonet kortisol målt hos barna.

Det viste seg at når barna var til stede på foreldrekrangelen til slutten og fant ut hvordan det hele endte, reagerte de veldig rolig, og nivået av stresshormonet holdt seg innenfor normalområdet eller falt umiddelbart etter en vellykket løsning av konflikt.

"Vi eksperimenterte med kraften i konflikt og intensiteten til lidenskaper, men disse faktorene spilte ingen rolle," minnes en av forskerne. "Selv etter å ha sett en voldelig krangel, oppførte barna seg rolig hvis de så slutten med forsoningen mellom partene."

Alt dette betyr at foreldre som prøver å avslutte kranglene som begynte foran barna deres i et annet rom, gjør en feil.

Tilstedeværelsen av barn i konstruktive konflikter mellom foreldrene (uten fornærmelser) er bra for dem. Den utvikler en følelse av trygghet, lærer å kommunisere og løse vanskelige situasjoner. Hvis et barn er fullstendig skjermet fra slike øyeblikk, vil han ikke motta positive eksempler og vil aldri lære å takle konflikter i voksenlivet.

Denne uken feirer vennene våre - - sin ellevte bursdag. Til ære for et slikt arrangement har de laget mange gaver til leserne. Du kan få den legendariske boken "" og bokoppdraget "" med spill og morsomme oppgaver for nysgjerrige barn. I tillegg er det gode rabatter på bøker for barn og foreldre.