8 myter om autisme som må avlives

2024 Forfatter: Malcolm Clapton | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 04:07

«Det er en sykdom», «vaksiner forårsaker autisme», «disse barna kan ikke gå på skolen», disse oppfatningene er svært skadelige både for mennesker med autisme og deres familier, og for samfunnet som helhet.

Myte 1. Autisme er en sykdom

Nei, dette er ikke en sykdom, men et utviklingstrekk forbundet med funksjonsfeil i sentralnervesystemet. Verdens helseorganisasjon klassifiserer autisme som en generell utviklingsforstyrrelse.

Diagnosen «autisme» er atferdsmessig, det vil si at den ikke kan oppdages ved analyse eller instrumentell forskning. Spesialister overvåker et barn med mistenkt autisme, tilbyr ham å fullføre visse oppgaver, studere utviklingshistorien hans og snakke med foreldrene.

Barnets særegenheter, hans uvanlige oppførsel blir merkbare i tidlig barndom. Diagnosen kan stilles pålitelig ved rundt to års alder.

Barn med autisme er svært forskjellige, og atferden deres kan endre seg avhengig av alder og alvorlighetsgrad av symptomene. Diagnostiske kriterier for autisme inkluderer:

• vanskeligheter med sosial interaksjon (barnet vender seg ikke alltid til samtalepartneren, er enten for nært eller for langt fra ham);
• forsinkelse i utviklingen av tale eller dens fravær;
• vanskeligheter med å forstå abstrakte begreper;
• økt eller redusert følsomhet for ulike stimuli (lyder, lys, lukter, vestibulære opplevelser);
• matselektivitet;
• vanskeligheter med å endre aktivitet, sterk preferanse for enhetlighet og konstans.

Mange mennesker med autisme utfører repeterende atferd, som å svaie, vifte med armene, si de samme setningene eller lage lyder uten å snakke med den andre personen. Noen tror feilaktig at aggresjon eller selvaggresjon også er et tegn på autisme, men dette er ikke sant.

Myte 2. Autisme er en sjelden lidelse

Autisme er den vanligste utviklingsforstyrrelsen. I følge de siste dataene fra US Centers for Disease Control and Prevention forekommer autismespekterforstyrrelser (ASD) hos hvert 59. barn (selv om WHO siterer mykere statistikk: ett av 160 barn). Dessuten er gutter mer utsatt for disse lidelsene enn jenter.

I 2000 ble autisme diagnostisert hos ett av 150 barn. Forskere er betydelig uenige om hvorvidt økningen i antall barn med denne diagnosen representerer en sann "epidemi" av autisme, eller om de observerte endringene er relatert til forbedrede diagnostiske prosedyrer og økt bevissthet i samfunnet. Det er sannsynlig at svaret ligger et sted mellom de to ytterpunktene.

Myte 3. Alle mennesker med autisme har geniale evner

Kanskje spredningen av denne myten ble tilrettelagt av filmen "Rain Man", der hovedpersonen, spilt av Dustin Hoffman, spilte fantastisk poker.

I virkeligheten er mennesker med autisme veldig forskjellige. Derfor er det vanlig å snakke om autismespekterforstyrrelser, noe som tyder på ulike alvorlighetsgrader av symptomene. Noen mennesker med ASD er i stand til å fokusere på de minste detaljene og kan behandle visuell og tekstlig informasjon til tider raskere enn andre mennesker. Noen av dem begynner å lese før de lærer å snakke. Andre har alvorlige vanskeligheter med sosial tilpasning og læring.

Noen forskere har antydet at personer med høyt fungerende autisme var Emily Dickinson, Virginia Wolfe, William Butler Yeats, Herman Melville og Hans Christian Andersen (selv om det er noen tvil om hver av dem).

Myte 4. Barn med autisme kan ikke gå på vanlig skole

I dag har ethvert barn med utviklingshemming rett til en inkluderende opplæring som betyr læring og samhandling med jevnaldrende i typisk utvikling.

Barn med autisme vokser opp, deres atferd og behov endres – akkurat som atferden og behovene til et barn uten denne diagnosen. Nyere studier viser at intensive atferdsanalysebaserte programmer igangsatt i tidlig alder (2–2, 5 år) kan i betydelig grad kompensere for vanskene et barn med autisme står overfor og gjøre det i stand til å bedre oppfylle potensialet sitt.

Tidligere trodde man at nesten alle mennesker med autisme har kognitive svikt. Det er det imidlertid ikke. Intellektuelle funksjonshemninger er tilstede hos ikke mer enn 30 % av barn med autisme; derfor er mange barn med ASD registrert på vanlige skoler i henhold til vanlige programmer. Noen av dem trenger bare mindre tilpasninger, som for eksempel evnen til å svare skriftlig hvis muntlig respons er vanskelig. For andre kan det være nødvendig å skape spesialiserte læringsmiljøer.

Noen tror feilaktig at kommunikasjon er smertefullt for en person med autisme, at han er mer komfortabel i "sin egen verden". Dette er ikke slik, folk med ASD ønsker å kommunisere, de vet bare ikke alltid hvordan de skal gjøre det, så de trenger hjelp fra spesialister.

Myte 5. Vaksinasjon forårsaker autisme

Forskning fra WHO, US Department of Health and Human Services, American Academy of Family Medicine og American Academy of Pediatrics viser at ingen enkelt vaksine øker forekomsten av autisme. Selv i familier med vaksinerte og uvaksinerte barn forekommer autisme med samme hyppighet.

Det er også bevist at vaksiner ikke påvirker alvorlighetsgraden av autisme eller banen for dens utvikling, ikke har noen effekt på tidspunktet for utbruddet av autismesymptomer. Antall vaksiner som brukes øker ikke forekomsten av autisme, og det gjør heller ikke konserveringsmidlene som brukes i vaksiner. Den siste store studien fant sted i 2014 og involverte 1,3 millioner barn med ASD. Dataene hans tyder på at barn som får vaksinen mot meslinger, røde hunder og kusma har lavere risiko for autisme enn uvaksinerte barn.

Myte 6. Autisme er et resultat av dårlig foreldreskap

Denne teorien dukket opp etter andre verdenskrig, da psykologer studerte tidlige foreldre-barn-forhold. Disse ideene er imidlertid ikke bekreftet. Denne teorien er også tilbakevist av det virkelige liv: et stort antall foreldre med utmerkede familieforhold har barn med autisme, barn med ASD og typisk utviklende barn vises i samme familie.

De eksakte årsakene til autismespekterforstyrrelser er fortsatt ukjente. Men den genetiske naturen til lidelsen er etablert: med autisme blir de født, det vises ikke på grunn av ytre påvirkninger.

Myte 7. Hvis et barn med autisme snakker, vil alle problemer forsvinne

Utslagene av autisme er bredere enn bare en talevansker, det er først og fremst vanskeligheter med å kommunisere. Noen barn med autisme gjentar ord både foran en lytter og alene, uten å rette talen til noen spesielt. Derfor, når vi vurderer et barns evne til å kommunisere, bør vi ikke vurdere hvor mange ord han kan uttale, men hans evne til å føre en dialog.

Her er et eksempel: åtte år gamle Kolya snakket konstant. Da han var veldig ung, var foreldrene hans veldig stolte av hans evne til raskt å huske og resitere dikt og fraser fra reklame. Men Kolya visste ikke hvordan han skulle henvende seg til folk med forespørsler, og det var ikke lett for hans kjære å forstå hva han vil til enhver tid, noe som gjorde gutten ofte opprørt og gråt.

En psykolog og logoped ved skolen vurderte hans evne til å kommunisere. Det viste seg at til tross for det store antallet ord som Kolya brukte, var kommunikasjonsevnen hans på et ganske lavt nivå: det er vanskelig for en gutt å henvende seg til folk, spørre, nekte, kommentere.

Spesialister begynte å bruke en spesiell teknologi som hjelper til med utviklingen av kommunikasjonsevner - bildeutvekslingssystemet (PECS). Som et resultat av regelmessig bruk på skolen og hjemme, lærte gutten å starte en dialog, tiltrekke seg oppmerksomheten til samtalepartneren og begynte å henvende seg til folk oftere. I tillegg ble Kolyas oppførsel betydelig forbedret: for å spørre eller nekte, for å uttrykke glede eller misnøye, trengte han ikke lenger å gråte - han lærte å uttrykke sine ønsker og uvilje i ord.

Myte 8. Autisme kan kureres med dyreterapi eller den magiske pillen

Internett bugner over av alle slags tilbud om "terapier". Noen av dem er basert på moderne kunnskap, andre - på ubegrunnede ideer og falske tro.

Det finnes foreløpig ingen "kur" for autisme. Det er kjent at velprøvde hjelpeprogrammer er bygget på ideene om anvendt atferdsanalyse. I løpet av de siste 10 årene har slike programmer utviklet seg aktivt i Russland. De fleste av disse er kommersielle, men det finnes også gratisprogrammer av høy kvalitet, for eksempel et nettverk av familiestøttetjenester som hjelper barn med autisme.