Hvordan tvinge deg selv til å lære engelsk (og bør du)

2024 Forfatter: Malcolm Clapton | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 04:07

Fem regler som hjelper ikke bare å lære språket, men også fullføre enhver lang virksomhet.

Jeg led i lang tid og tålte fem regler for hvordan jeg skulle tvinge meg selv til å lære noe, jeg laget til og med et kurs om det. Jeg har studert engelsk hele livet: på skolen, deretter på instituttet. Permanent prosess med null resultat. Og så endret jeg strategi og nå leser jeg vitenskapelige artikler om nevrofysiologi på engelsk.

På instituttet gjorde jeg alt etter reglene: Jeg gikk på leksjoner og lærte grammatikk fra Murphys blå bok. Men når du skulle åpne munnen eller gjenfortelle det du leste, kollapset alt, og meningen gled unna. Hodet virket tomt og jeg følte meg som en idiot.

En dag ble jeg kalt til en studentkonferanse på engelsk, hvor jeg holdt et foredrag om spam på e-post. På slutten ble jeg spurt det eneste spørsmålet: "Hva føler du om spam?" Jeg svarte: "Zys er difinatli dårlig ¯_ (ツ) _ / ¯." De spurte meg ikke om noe annet, men jeg skammet meg.

Det så ut til at for å begynne å snakke på engelsk, må du fylle ut en konvensjonell kunnskapsskala, men jeg har fortsatt ikke nok av dem: fartøyet er tomt, den kritiske massen er ikke nådd. Derfor var jeg dum og taus.

Det hele endret seg da jeg begynte å DJe og streame musikkshowet mitt. Jeg scoret på hele denne skalaen, skrev så godt jeg kunne i engelske podcast leads, anmeldte kule plater, ba kule utenlandske elektronikkingeniører lage en spesiell gjestemiks.

Det var morsomt, jeg chattet på rare nettsteder for 10 personer, med en dum aksent, ville feil, gjennom en online oversetter. Men jeg var ikke sjenert, for det var flott å gjøre showet mitt. Og det fungerte. Min interesse og fordypning fikk språkkunnskapene mine i gang.

Ti år senere hentet jeg fra denne erfaringen fem regler som nå hjelper deg å gjøre enhver langsiktig forretning, ikke bare lære språket.

1. Jeg finner årsaken som klikker

Uttrykket «lær engelsk» er abstrakt tull som ikke kan røres. Alt var spesifikt med showet: Jeg vil kringkaste musikken min, for dette trenger jeg engelsk. Engelsk som verktøy. Tydelig forstått.

Alle er lei av ordet "motivasjon". La oss kalle dette grunnen. For å finne årsaken til å starte stiller jeg meg selv spørsmålet "hvorfor" og hamrer meg selv med dette spørsmålet til noe klikker inni.

– Jeg må lære meg engelsk.

- Hvorfor?

– Å snakke det flytende.

- Ikke det. Til hva?

- For å se filmer i original.

- Ikke det. Til hva?

- Skjul det for vennene dine og imponer dem med den perfekte uttalen din på neste tur.

- (Klikk) Å!

Det som er knyttet til din indre verden, med verdier, klikker.

På engelsk fungerte den vanlige forfengeligheten for meg. Jeg begynte å lære ham å være byens kuleste DJ, med eksklusive blandinger av kule gutter i programmet.

Med andre prosjekter klikker noe annet. Jeg liker eksempelet til Ludwig Bystronovsky om dusjhodet, som han til slutt spikret fast bare for at det skulle slutte å være vondt og trekke ut energi.

Viktig: hvis du vil lære engelsk for å "være smart", så er det bedre å umiddelbart gjøre en avtale med en psykoterapeut og begynne å finne ut hvor det kom fra. Fordi et sunt mål handler om gjeldende verdier og høyder, og ikke om å bli kvitt frykt (spesielt barns).

Jeg laget en tekstmal, et spørreskjema til meg selv. Når jeg svarer på det, finner jeg ut om noen ny virksomhet er verdt innsatsen min. Kopier deg selv og bruk det for helsen.

2. Jeg begynner med det jeg har

Det er bedre å bruke bagasjen du tok med deg, i stedet for å angre på at du la den på plattformen. Derfor ikke "for å lære engelsk for senere å lage et radioprogram", men "å lage et radioprogram på engelsk akkurat nå med det jeg kan". Dette kalles prosjektlæring og fungerer bedre for meg enn den tradisjonelle modellen.

Takket være denne tilnærmingen har jeg filmet en dokumentar om livet mitt i seks år nå, ett sekund om dagen. Før ham visste jeg ikke hvordan jeg skulle skyte, redigere og male video - jeg ønsket å lære, men jeg brøt hele tiden. Så snart jeg kom på den klikkede årsaken og begynte å skyte på iPhone, gikk det bra.

På dette stadiet er det viktigste ikke å bli holdt som gissel for det "ideelle prosjektet" når det ser ut til at alt går galt, og du er en suger og en taper. For dette har jeg to triks.

Først tillater jeg meg selv å gjøre det skjevt, for for meg er ethvert skjevt prosjekt bedre enn et uferdig. Du kan alltid gå tilbake til den og rette den.

Den andre er den "progressive jeep-metoden" av Artemy Lebedev. En progressiv jeep er når du aksepterer at prosjektet er klart når som helst, og det handler om utdypning av detaljene.

Dette betyr at ethvert radioprogram er klart så snart jeg spiller inn musikkmiksen. Linertekst, oversikt, gjestehistorie - dette er detaljnivåene som gjør programmet mer interessant, men er valgfritt.

Enhver artikkel er klar så snart jeg formulerer emnet og hvem og hvordan det kan hjelpe. Strukturen, tesene, illustrasjonene og virkelighetens eksempler er detaljene som gjør ideen min klarere.

Løpet krediteres så snart jeg tar på meg joggeskoene, går ut og tar de første skrittene. Hvis jeg vil - jeg løper, jeg haster ikke - ok, jeg prøver neste gang. Kilometer, puls, holdningsvurdering, hake på de horisontale stengene etter - dette er en detaljert treningsøkt som hjelper til å bli høy og pumpe.

Redaktør Yulia Medvedeva forklarer hvordan dette fungerer i livet til en vanlig person.

3. Lær det du trenger akkurat nå

For å skrive to avsnitt om musikk og en gjest i programmet, trenger du ikke studere hele grammatikkboken og snakke som en innfødt. Jeg skrev bare typiske setninger fra andre programledere og trakk frem interessante svinger fra artikler i magasiner - alt i henhold til metoden til en progressiv jeep.

Da han innså at kunnskap ikke var nok, trakk han frem problemer, fant en teknikk og finpusset den til automatisme:

• ikke «å lage en radiosending på engelsk», men «å skrive inn bitende fraser», «å beskrive essensen av plata i to setninger via Google Translate» og «å rense den innspilte stemmen for støy»;
• ikke «lær å skrive artikler i en infostil», men «observer minimal teksthygiene», «beskriv din erfaring, ikke abstraksjoner» og «lag en struktur i leserens verden som han kan anvende»;
• ikke "ta en film", men "skyte uten å riste hender", "velg en måte å male videoen på" og "automatisere tillegg av datoer";
• ikke for å "løpe", men for å "overvåke pulsen", "riktig holdning" og "overvåke pusten."

Over tid bygges teknikker inn i livet og utgjør en generell ferdighet. Programmerer Katie Sierra sier det samme.

4. Jeg gjør det regelmessig, men bare for moro skyld

Regelmessighet er et system. Systemet er essensielt for læring. Hver ferdighet som dannes i hjernen er en forbindelse mellom nevroner, en allfarvei. Jo mer jeg gjentar handlingen, jo mer impuls går langs stien. Jo oftere impulsen går, jo mer behagelig er stien og jo lettere er det å gå langs den. Derfor er det lett å gjøre det du har gjort tusen ganger.

Se Khan Academys fire minutter lange video av dette som skjer i hjernen, det er ren magi:

Tidligere så det ut for meg at for å forstå nye ting er det viktig å konsentrere seg mer og jobbe lenger. "Jo lenger jeg sitter på oppgaven, jo bedre vil jeg forstå alt." Det er ikke slik det fungerer.

I læring er det like viktig å grave og gi hjernen tid til at ny informasjon kan brytes ned i hyllene og bli til kunnskap.

Hvis du hele tiden lærer eller skriver, vil ikke hjernen ha tid til å strukturere informasjon. Det blir en ubrukelig dump.

Det betyr at å studere i 15-20 minutter og annenhver dag fungerer bedre enn å gjøre en dag i uken i 2-3 timer. Som i en gyngestol: muskler vokser ikke under trening, men under hvile. Hvorfor fungerer det?

Denne metoden lindret meg for stress og lærte meg å jobbe for min egen glede. Hvis jeg ikke vil gjøre 20 minutter, gjør jeg 5. Jeg vil ikke ha 5 - så lenge det tar å handle uten motstand.

Det viktigste er å regelmessig gjøre tilnærminger og nyte det. Der vil dybden vises.

Hvis du hele tiden presser deg selv, vil arbeid være forbundet med kompleksitet og ubehag. Dette er når "nå skal jeg raskt drikke luften og være fri." Da jeg holdt på med radioprosjektet mitt, visste jeg ikke dette. Jeg prøvde å fullføre alt i tide og perfekt. Som et resultat klemte han seg mye og mistet etter et år interessen for prosjektet.

For å lære mer om læringsprosessen, sørg for å ta Barbara Oakleys Learning How To Learn. Den er på vanlig engelsk med russiske undertekster.

For å trene regelmessig, må du vite hvordan vaner fungerer.

5. Samle tilbakemeldinger

Det er viktig å ta en pause, ta et skritt tilbake og vurdere: hva du gjorde, hva er ok, hva kan forbedres. Uten denne regelen er det en risiko for å gå glipp av et viktig øyeblikk når du kjeder deg og har gått til feil sted.

Det ville også vært fint å registrere alle observasjoner i en spesiell dagbok og rett i prosessen: som det er og ærlig. Det hjelper å legge merke til viktige detaljer som kan glemmes over tid. Jeg tar notater og prosjekter på Trello.

Kort

1. Finn årsaken som klikker på innsiden.
2. Start med kunnskapen og ferdighetene du allerede har.
3. Hvis noe mangler, demonter en spesifikk teknikk og bring den til automatisme.
4. Tren regelmessig og kos deg.
5. Ta et skritt tilbake, samle tilbakemeldinger.