Hvordan hjernen fungerer i multitasking-modus

2024 Forfatter: Malcolm Clapton | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 04:07

Populær psykologi forteller oss hele tiden at en av hjernehalvdelene er mer utviklet i oss og at dette bestemmer atferden vår. Dette er imidlertid en misforståelse: hjernen er én helhet. Høyre og venstre hemisfære overfører konstant informasjon til hverandre ved hjelp av nevrale forbindelser. Og denne funksjonen i hjernen er direkte relatert til vår evne til å multitaske.

Det hender at de to halvkulene er atskilt. Denne metoden brukes til å behandle alvorlige former for epilepsi. Overraskende nok påvirker ikke skjæringen av adhesjonene mellom halvkulene hjernens funksjon så mye som det kan virke. Oppførselen til folk etter en slik prosedyre skiller seg for det meste ikke fra hva den var før operasjonen, og i multitasking kan de til og med gi odds til de som har sammenvoksninger.

Å studere hjernens arbeid med frakoblede hemisfærer bidrar til å forstå hvordan hjernen behandler informasjon og hvordan den fordeler prosesser som skjer samtidig. For eksempel vet vi at de to halvkulene i en slik frakoblet hjerne må behandle alle prosesser separat fra hverandre. Det viser seg at den ene halvkulen ikke vet hva den andre gjør.

En gruppe forskere fra University of Wisconsin i Madison foreslo at en sunn hjerne noen ganger også behandler oppgaver separat. Selv om det ikke bokstavelig talt kan skilles, når flere oppgaver utføres samtidig, må to separate systemer fungere uavhengig av hverandre.

Konsolidering og oppgavefordeling

Forskere utførte et eksperiment basert på metoden for funksjonell magnetisk resonansavbildning. … Deltakerne i dette eksperimentet måtte utføre to handlinger samtidig: kjøre bil og lytte til en tale på radioen. For det første er dette vanlige hverdagsaktiviteter, noe som betyr at det er mindre sannsynlighet for å oppnå kunstige resultater, noe som noen ganger skjer under laboratorieforhold. For det andre vet vitenskapen allerede nøyaktig hvordan systemene som brukes til å behandle lyd og språklig informasjon, samt systemer som brukes til å behandle visuelle og motoriske kjøreprosesser, fungerer.

Under forsøket kjørte deltakerne på en tofelts vei uten kryss eller andre kjøretøy på veien. Oppgaven ble komplisert av at det var nødvendig å utføre tilleggsoppgaver. I den første ("komplekse") delen hørte sjåførene instruksjoner mens de kjørte, som instruksjonene fra en bilnavigator, som fortalte dem når de skulle skifte fil. I den andre ("separate") delen byttet sjåførene fil, med fokus på veiskilt, og lyttet til radiotaler.

Siden talen i instruksjonene til GPS-navigatoren og talen på radio høres helt annerledes ut, tok forskerne dem opp med samme stemme for å komplisere oppgaven. De spurte også deltakerne hvor vanskelige oppgavene virket for dem og om de følte seg døsige. Dermed ble deres kjøreferdigheter og evne til å oppfatte informasjon på gehør testet.

Da deltakerne fullførte den "komplekse" delen av oppgaven, viste tomogrammene at hjernen behandlet begge oppgavene som én. Men under utførelsen av den "delte" delen ble forbindelsen mellom de to kjørende systemene redusert. "Når talen sjåføren hører ikke er direkte relatert til kjøreprosessen, ser hjernen ut til å være funksjonelt delt inn i to separate systemer: kjøresystemet og lyttesystemet," sier forfatterne av studien.

konklusjoner

Dette viste at hjernen er i stand til å kontrollere to separate systemer samtidig, samt kombinere dem ved behov. Resultatene av denne studien, som mange andre basert på metoden for funksjonell magnetisk resonansavbildning, kan imidlertid ikke anses som 100 % korrekte. Kun 13 personer deltok i forsøket, og det er en risiko for at de registrerte resultatene er individuelle kjennetegn ved deltakerne.

Naturligvis har forskere nye spørsmål. Hjernen bruker andre måter å behandle informasjon på enn de som er studert i denne studien, og det er ennå ikke kjent hvilke andre systemer som kan kombinere og hvilke som ikke kan. I tillegg er det nødvendig å forstå hvilke delsystemer som er ansvarlige for å bytte mellom å slå sammen og separere de to halvkulene.