11 typer lærere som selv den mest tålmodige elev vil stikke av fra

2024 Forfatter: Malcolm Clapton | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 04:07

"Kritiker", "selve perfeksjon", "tidsdreper" og andre typer lærere som neppe vil hjelpe deg med å lære.

Ved ryper

Denne læreren snakker ikke, forteller ikke, diskuterer ikke – han kringkaster. En slik person er ikke interessert i om studenten forsto emnet i forrige leksjon og om han klarte å gjøre leksene sine med høy kvalitet. Gjennom den konstante interne og eksterne monologen hører ikke "tjuren" elevenes behov. Det er ikke overraskende at han før eller siden vil finne en mer oppmerksom lytter. Og - vil ta et skarpt sprang mot læringssuksess.

Gå-dit-vet-ikke-hvor

Hvis en student i den første leksjonen deler bekymringen om at han om en måned skal ha en forretningsreise til utlandet, og engelsk ikke er på sitt beste, så vil "gå-dit-vet-ikke-hvor" få Talmud på engelsk grammatikk i tre bind - for man må starte med det grunnleggende. Og for de som ikke forstår forskjellen mellom Past Perfect og Past Perfect Continuous, vil han råde til å takle uttalen tettere, ellers høres kontinuerlig ikke uttrykksfull nok ut.

Eleven vil bli lei av å skyte på feil mål (og for en synd å skjule - å betale for klasser som er ineffektive for ham) og vil løpe bort til læreren med et bedre justert mål og en vilje til å løse presserende problemer.

Brannstarter

For en slik lærer er det bare to synspunkter: den feile og hans egen. Han understreker på alle mulige måter sin overlegenhet i læringsprosessen, finner feil med bagateller og fokuserer nøye på dem, presser med autoritet og fraråder raskt ønsket om å lære. Det ser ut til at studenten ikke har noen spesifikke klager, og han ønsker å delta i undervisningen mindre og mindre …

Kicker

Du, onkel Fyodor, holder læreboka på feil side. Og du skriver bokstaver skjevt, og størrelsen varierer med en millimeter, og du trekker pusten på feil sted for setningen, og du skriver i ordboken med feil fargede penner, og pausene mellom setningene trekkes ut, og du velger feil bok for selvstendig lesing. For en slik lærer er ytre egenskaper viktigere ("Jeg gjorde alt riktig") enn resultatet og motivasjonen til eleven, og selvtilliten til angrepsobjektet plager egentlig ikke "kritikeren". Og hvem er lett nå?..

Sutrer

Ikke bare studenten, men også mannen, moren, til og med naboer, vil raskt flykte fra en slik lærer. Han klager konstant over lave lønninger, høye skatter, uoverkommelige priser, upraktisk arbeidsplan, dårlig vær, trafikkork, moderne medisin, fallende dollarkurs, mangel på rabatter på bokhvete i nærmeste butikk … Du kan fortsette på ubestemt tid.

Hvis fantasien, som "suteren" inkluderer når han lister opp problemene sine, ble rettet inn i den fredelige kanalen for forberedelse til klasser, ville han definitivt ha mindre grunner til å klage. Men dette er usannsynlig. Snarere tvert imot: neste elev vil stikke av – og bli en ny «informasjonsleder».

Tidsdreper

Med denne læreren er alt klart: han er en optimist - så mye at han aldri kan beregne tiden riktig, og eleven blir tvunget til å vente gang etter gang på begynnelsen av leksjonen, for så å passe inn i den gjenværende tiden og, i sin tur være for sent til møter. I spesielt vanskelige tilfeller er tidsmorderen også glemsom: da vil han ikke alltid dukke opp i klassen i det hele tatt. Tid er penger? Nei, det har jeg ikke.

jeg forstår deg ikke

Uansett hvor erfaren og kvalifisert læreren er, vil eleven stikke av hvis han ikke forstår forklaringen hans. Tenk bare, jeg forsto ikke forskjellen på lite og få, og da - mellom [e] og [æ]! Men når det er for mange slike "ikke forstod", vil selv den mest ydmyke og upretensiøse studenten mistenke at problemet ikke ligger i ham. Videre er det klart…

Bestemor ved inngangen

«Du er en så flink kar! Du legger stresset riktig, du tar ikke feil i avslutningene. Ikke som Vasya Pupkin. Han har fortsatt ikke lært alfabetet, og han har også akne, feil bitt og et smakløst teppe på veggen."

Det er bra om "bestemoren ved inngangen" bare tar fra hverandre andre ved beina, og ikke er interessert i hvor mye oljearbeiderpappaen tjener og hvem studenten stemte på ved forrige valg … Da henvender du deg ufrivillig til en kosmetolog, tannlege, interiørarkitekt – og ny lærer.

Akademiker

Denne læreren har allerede sett alt. Alle mulige feil. Alle sannsynlige suksesser. Alle tenkelige konstruksjoner med verbet å være. Han kjeder seg selv i timen, og det er ikke noe håp om at eleven skal ha det morsommere.

Selve sysselsettingen

I klassen gjør denne læreren alt annet enn jobben sin: snakker i mobiltelefon, skribler SMS, surfer på Internett, sitter på sosiale nettverk, skriver en kjærlighetshistorie, studerer banen til en flue på glass. Eller han løser virkelig et viktig problem, er opptatt med noe nyttig – bare ikke for eleven.

Snakker

Denne læreren elsker livshistorier og å snakke for livet. Først en student og er glad for å høre historien om hvordan en venn av fetterens fetter "snakker" kom inn i Oxford (vellykket!). Men så blir han lei av å høre om nedgiring av «snakker» i Phuket eller valg av barnemøbler.

Hvordan velge en god lærer

Hvis du er i tvil om at du har funnet den rette læreren, så svar deg selv på disse spørsmålene før du trekker konklusjoner:

• Føler jeg fremgangen min etter flere måneder med veiledning?
• Føler jeg meg dømt når jeg gjør feil i timen?
• Kan jeg bruke kunnskapen jeg får i undervisningen i hverdagen?
• Bruker læreren min ny teknologi gjennom hele leksjonen? Liker du en YouTube-video?
• Har jeg noe til felles med læreren?

Hvis du ikke finner svar på mange av spørsmålene fra listen, eller du ikke liker svaret, bør du definitivt tenke på å bytte lærer!