Innholdsfortegnelse:

Eldre betyr ikke smartere: hvorfor erfaringen fra tidligere generasjoner har svekket seg
Eldre betyr ikke smartere: hvorfor erfaringen fra tidligere generasjoner har svekket seg
Anonim

Alt har skylden for teknologi og en endret livsstil.

Eldre betyr ikke smartere: hvorfor erfaringen fra tidligere generasjoner har svekket seg
Eldre betyr ikke smartere: hvorfor erfaringen fra tidligere generasjoner har svekket seg

Kanskje hørte alle i barndommen nadverden: "Jeg er eldre og vet derfor mer" og "Du er bare liten, hvis du vokser opp, vil du forstå." Og så ble han eldre og skjønte bare én ting – taleren tok feil. Å finne ut hva som er galt med de eldstes visdom og hvorfor de ikke lenger er en autoritet.

Erfaring er ikke lenger universell

Til tross for alle opptøyene, krigene og palasskuppene, har livet til forskjellige generasjoner holdt seg stabilt i århundrer. Hvis du er en bonde, er det mer sannsynlig at barna dine også er bønder. De vil vokse opp og leve det samme livet som deg. Dette vil påvirke ikke bare arbeidet, men også eksistensbetingelsene. Det er ikke plass for en generasjonskonflikt og en søken etter seg selv.

Under slike omstendigheter har den eldre virkelig nyttig kunnskap som vil være nyttig for den yngre. En mer erfaren person tok et sett med life hacks fra sine forfedre og la sine egne til dem. Unge mennesker har ingen andre steder å gjenkjenne dem - bare fra de eldste. Et helt liv er tross alt ikke nok for å komme til det generasjoners opplevelse byr på.

Nå sier ikke alder i seg selv noe, og tilgjengeligheten av relevant kunnskap og ferdigheter er ikke nødvendigvis knyttet til antall leveår. For eksempel kan et skolebarn være mye bedre kjent med datamaskiner enn en lege med femti års erfaring. Og jo mindre arbeidsområder og interesser krysser hverandre, jo mer unyttig er andres erfaring for en ung person.

Erfaring er ikke lik dyktighet

I følge regelen om ti tusen timer er dette hvor mye du må bruke på en time for å lykkes i den. Life hacks hjelper oss med å forenkle enkelte prosesser eller finne enklere måter. Men ingen andres erfaring vil fjerne behovet for å få din egen. Dette gjelder spesielt for anvendte studier.

For eksempel, hvis du bestemmer deg for å bli en investor, kan du følge veien med prøving og feiling eller ta noen råd fra proffene og bryte deg inn i en verden av finanskyndige. Men dekorerer du kaker vil teoretisk kunnskap hjelpe deg litt. Du må bruke opp mye kaker og krem, prøve forskjellige spatler og håndposisjoneringsteknikker til du begynner å konsekvent få geometrisk korrekte produkter.

Når du finpusser håndverket ditt, kan du møte mer erfarne mennesker, be om råd og prøve det ut i praksis. Men hvis mentoren hele tiden står ved siden av ham og klør over øret at du gjør alt feil, vil ikke prosessen fremskynde denne prosessen.

Erfaring betyr ofte "som det er vanlig" snarere enn "som best"

Ofte stoler folk så mye på opplevelsen til de eldste at de ikke analyserer deres råd og handlinger for egnethet for livet. Husk anekdoten:

Ektemannen la merke til at kona skar av pølsespissene før matlaging. Han spurte henne: "Hvorfor gjør du dette?" Og jeg fikk svaret: "Jeg vet ikke, mamma gjør alltid det." De ringte svigermor, spurte henne. Hun sa at bestemoren hennes pleide å lage mat på denne måten. Bestemor overhørte samtalen og ble overrasket: "Koker du fortsatt pølser i min lille kasserolle?"

Mange handlinger blir hellige, råd klassifiseres som hemmelig kunnskap og overføres fra generasjon til generasjon, rett og slett fordi de er akseptert og slik gjør alle mennesker. Dessuten snakker vi ikke nødvendigvis om globale hendelser, det finnes også i små ting. Et barn kan for eksempel bli bebreidet for ikke å vri ut fillen på riktig måte ved rengjøring av gulv. Det betyr "ikke som en rådgiver." Men hvilken forskjell gjør det om kluten er tørr og gulvet er rent. "Vi gjorde det, og du gjør det" er ikke den mest konstruktive tilnærmingen.

Erfaring henger etter den skiftende verden

På 1900-tallet var verden ganske rystet. Det er ingen tilfeldighet at det var på dette tidspunktet det dukket opp en teori som delte mennesker inn i generasjoner X, Y, Z. Selvfølgelig er det mange nyanser i det, men generelt fungerer det når du skal beskrive store grupper av mennesker.

I det tradisjonelle samfunnet gjentok sønnen i utgangspunktet farens vei, og gapet mellom generasjoner eksisterte praktisk talt ikke. Nå, i motsetning til faren og enda mer hans bestefar, kan et barn vokse opp i et annet miljø, under andre forhold, og til og med i et annet land. Han har forskjellige interesser og verdier. Han har nye utviklinger og forskningsresultater til rådighet. Derfor er det rett og slett ingen steder å feste erfaringen til de eldste. For eksempel kan en bestemor koke bleier på et profesjonelt nivå. Men hvem trenger det hvis det er en automatisk vaskemaskin.

Forskjellen i livsposisjoner devaluerer også den såkalte livsvisdommen. For eksempel kan den samme bestemoren vurdere skilsmisse som en skam og råde barnebarnet sitt til å beholde familien for enhver pris. Bare tenk, det treffer, alle i landsbyen hennes ble slått. Er det verdt å lytte til slik visdom? Neppe. "Voks opp - du vil forstå" fungerer ikke lenger, fordi en person vokser opp til å være annerledes og forstår noe helt annet.

Erfaring er bare en kilde til informasjon

Den eldre er smartere tilnærmingen devaluerer opplevelsen til de unge og skaper et strengt hierarki der voksne anses å være av bedre kvalitet. Dette kan til syvende og sist føre til diskriminering. Rosnefts pressesekretær Mikhail Leontyev har allerede foreslått å frata russisk ungdom stemmerett med den begrunnelse at deres representanter er unge og angivelig ikke forstår noe.

Men samtidig skal man ikke skrive av generasjoners visdom fra regnskapet. Den er gitt til oss som en ekstra informasjonskilde som må analyseres på samme måte som andre. Si at hvis en person leser anmeldelser på en gressklipper, vil han ikke være fornøyd med en. Han vil finne forskjellige nettsteder, analysere svarene på sannheten og først da uavhengig ta en beslutning basert på alle dataene. Så andres erfaringer bør sees med tvil. Passer det situasjonen? Hvor ekspert er høyttaleren? Hvor vellykket er det? Støttes hans ord av andre kilder?

Eller kanskje vi burde gjøre akkurat det motsatte? Tross alt en hyppig krangel når man henvender seg til unge mennesker: "Jeg har et helt liv bak meg, og jeg vet bedre." Men faktum er at dette er livet til en annen person, ikke ditt. Og det er ikke et faktum at opplevelsen hans vil være optimal for deg.

Det beste hver av oss kan gjøre er å bryte denne onde sirkelen og ikke gi uønskede og irrelevante råd fra høyden av de siste årene. Det er ingen universell livserfaring, og verdien av et individ avhenger ikke av alder.

Anbefalt: