Hvordan lære et barn å skrive

2024 Forfatter: Malcolm Clapton | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 04:07

Påviste råd fra pedagoger og psykologer for foreldre til førskolebarn.

Generelle regler

Tren ikke mer enn 15 minutter om dagen

Skriving er en kompleks ferdighet som krever koordinert arbeid av armmusklene, utviklet visuelt minne, romlig persepsjon, oppmerksomhet og utholdenhet. Det er vanskelig for en førskolebarn å mestre alt dette på en gang. Ta det derfor som en regel: tiss litt - hvil. Overbelastning er dårlig for utviklingen av barnets kropp.

Ta den tiden du trenger

Forskning viser små barns kunnskap om skrivingens symbolske natur at barn begynner å se forskjellen mellom ord og bilder så tidlig som tre år gamle, uavhengig av om de kan lese eller ikke. Men i en så tidlig alder er babyer ennå ikke klare til å skrive: hjernen deres vil utvikle de nødvendige ferdighetene først i en alder av 5-7 år.

Du kan sjekke om du er klar til å skrive slik:

• Gi barnet et stykke papir og tilby å tegne noe.
• Be om å male over en del av bildet.
• Hvis barnet hele tiden vil snu papirarket og knapt endre retningen på linjen, betyr det at han ennå ikke er klar til å skrive bokstaver.

Ikke tving

Hvis barnet ikke vil lære bokstaver, ikke tving det. Delta i bedre øvelser som utvikler finmotorikk, romlig tenkning og hukommelse.

Marina Suzdaleva psykolog, lærer i tidlig utvikling, forfatter av bøker for foreldre, skaper av prosjektet Passionate Moms Club

Det er ikke noe formelt krav for at en fremtidig førsteklassing skal kunne skrive. I en alder av 5-7 er det verdt å foretrekke å forberede hånden til å undervise i skriving på skolen.

Presenter informasjon på en leken måte

Ikke gjør undervisningen til en forpliktelse, og ikke gjør deg selv til en streng lærer. Å undervise en førskolebarn skal være som et underholdende spill.

I følge Marina Suzdaleva er det nødvendig å utelukke eventuelle negative følelser, vurderinger og kritikk.

Ikke undervis i håndskrevne bokstaver

Grunnskolelærere spør foreldre om dette. Poenget er at lærebøker har ulike måter å skrive brev på.

Lyubov Chulkova nevropedagog-psykolog, logoped, skribent, grunnskolelærer, utvikler av manualer for barn, foreldre og lærere

Foreldre vil lære å koble sammen og skrive bokstaver på en måte, men kravene til programmet vil være forskjellige. Og barnet må lære seg på nytt.

Hvis foreldrene og, viktigst av alt, barnet fortsatt har et ønske om å mestre kalligrafi, begynn å øve på elementene i bokstavene. Slike øvelser finnes i førskolebarns håndbøker.

Forberedelse - 3-5 år

Utvikle finmotorikk

For å lære å skrive, må et barn ha utviklet finmotorikk. Dette betyr at han enkelt skal manipulere små gjenstander og utføre Bidrar finmotorikk til tidlig leseutvikling? handlinger som krever koordinert arbeid med øyne og hender. Skulpter for eksempel fra deig eller maling.

For å forberede førskolebarnets hånd til å skrive, prøv følgende øvelser:

• Klipp formene ut av papiret langs banen.
• Tegn og mal med fargestifter, tusj og maling.
• Skulpter av deig og plastelina.
• Lag applikasjoner.
• Bygg modeller fra konstruktøren.
• Arbeid med mosaikk.
• Hekle og korssting.

Øvelser bør utføres regelmessig i et tempo som er behagelig for barnet og i samarbeid med voksne.

Forresten, når fingrene beveger seg, øker aktiviteten til de frontale og temporale delene av hjernen, som er ansvarlige for tale: barn med utviklet motoriske ferdigheter snakker bedre.

Lær å sitte ved bordet

Og før babyen begynner å skrive. Da vil han bli for revet med av bokstavene og vil ikke være i stand til å kontrollere kroppen sin.

Husk at en feil posisjon ved bordet fører til dårlig sirkulasjon og sykdommer i ryggraden, og forsinker utviklingen av brystet.

Når barnet sitter ved bordet for å spise, tegne, lese eller gjøre noe annet, kontroller posisjonen hans.

Babyen skal sitte rett uten å hvile brystet på bordet. Skuldre i nivå. Hodet er litt på skrå fremover. Avstanden fra øynene til bordet er minst 30–35 cm. Hendene skal plasseres slik at albuene stikker litt utover bordets kant.

Begge føttene er på gulvet og bøyd i knærne i 90 graders vinkel. Venstre ben (hvis barnet er høyrehendt) eller høyre (hvis barnet er venstrehendt) kan forlenges litt.

Vis hvordan du holder en blyant

Først, ta tykke trekantede blyanter: det er lettere å forklare hvordan du legger fingrene på dem. Når du bytter til runde kan du bruke treningsvedleggene for korrekt skriving.

Det er best å vise barnet hvordan du holder blyanten selv, og markere stedene hvor verktøyet skal sitte på barnas fingre med en penn eller tusj.

Noen lærere krever at blyantspissen peker mot høyre skulder for høyrehendte eller venstre for venstrehendte for å forbedre håndskriften.

Du kan også gjøre en enkel øvelse. Ta blyanten med høyre pekefinger og tommel der malingen slutter. Ta tak i motsatt kant med venstre hånd og snu verktøyet.

Hvis tærne glir ut, rett dem ut. Det vil være svært vanskelig å omskolere barnet senere. Pass på at babyen din ikke tar for hardt tak i blyanten. Gjør fingergymnastikk i pausene.

Mange lærere er enige om at det er ønskelig å innpode skriveferdigheter med en blyant i stedet for en fyllepenn. Barnet vil ikke være redd for feilene sine (du kan slette et mislykket alternativ med et viskelær), og også lære å kontrollere graden av trykk.

Lyubov Chulkova nevropedagog-psykolog, logoped, forfatter, grunnskolelærer

Lær deg å navigere på et stykke papir

Barnet skal beherske romlig tenkning og kunne navigere på et stykke papir. Dette vil hjelpe ham i fremtiden å lese størrelsen og plasseringen av bokstaven på linjen, for å forstå antall elementer som er inkludert i den, velge skråning og spenn. Grafiske diktater vil hjelpe deg å mestre denne ferdigheten.

Mestre alfabetet

Før du skriver, må barnet ditt lære alfabetet og lære å lese. Det er mange teknikker for dette: alfabet og primere, kuber av Zaitsev, "Skladushki" og "Teremki" av Voskobovich, dynamiske kuber av Chaplygin. Velg metoden som passer ditt barn.

Undervisningselementer og blokkbokstaver - 5-7 år

Tegn med fingrene

Du kan lære bokstaver ved å tegne dem på barberskum, frokostblandinger spredt på en bakeplate, dugget glass, i luften, kritt på asfalten eller fingermaling på papir. Bokstaver kan brettes fra frø og skulptureres fra plastelina. Når du uttaler en bokstav, må du navngi lydene som tilsvarer den og huske ordene som begynner med den.

Det er viktig å knytte brevet til emnet det begynner med. Og det er riktig å kalle navnet på bokstaven og lyden den står for. For eksempel kalles bokstaven "em", og lydene er "m" eller "m".

Lyubov Chulkova nevropedagog-psykolog, logoped, forfatter, grunnskolelærer

Skriv elementer av bokstaver og tall i en skissebok

Begynn med å mestre elementene: vertikale og horisontale pinner, sirkler, ovaler og andre. Oppgaver finner du i håndbøker for førskolebarn eller kom opp med dine egne.

Tegn et prøveelement og la barnet gjenta det. Hvis han tar feil, forklar hvorfor han bør gjøre det på denne måten. For de første eksperimentene er det bedre å ha en egen skissebok slik at barnet ikke blir distrahert av linjalen.

Det vanskeligste for barn er det øvre elementet av små bokstaver "c", "b", det nedre elementet av bokstavene "y", "z", "d", "c", "u". Å lære å skrive den lille bokstaven "g" fra topp til bunn, samt krokene til bokstavene "t" og "w" er også viktig.

Lyubov Chulkova nevropedagog-psykolog, logoped, forfatter, grunnskolelærer

Gjør øvelser i førskolebarns håndbok

I oppskriftene for førskolebarn finner du mange nyttige øvelser: "fortsett mønsteret", "tegn ferdig ornamentet", "tegn inn mønsteret", "koble sammen med prikkene", "tegn inn cellene", " skygge", "maling", "husk ordet på bokstaven "og mange andre. Takket være dem vil barnet forberede hånden for en mer nøyaktig skriving, lære å skrive blokkbokstaver og bli bedre guidet inne i cellen og på linjen.

Hva kan du kjøpe

• "Forbereder en hånd for å skrive", Olga Makeeva, 73 rubler →
• "Utvikle skriveferdigheter", Olga Makeeva, 108 rubler →
• "Vi skriver blokkbokstaver", Olga Makeeva, 75 rubler →
• "Oppskrift for førskolebarn 5-6 år", Elena Kolesnikova, 80 rubler →
• «Oppskrifter for fremtidige førsteklassinger. Vi tegner inn celler ", Olesya Zhukova, Elena Lazareva, 137 rubler →

Sjekkliste for de som ønsker å lære et barn å skrive

Skriving er en kompleks ferdighet, den vellykkede mestringen er basert på utviklet finmotorikk, visuell-motorisk koordinasjon og visuell hukommelse, og selvsikker orientering i rommet. I praksis betyr dette at barnet:

• Holder en penn eller blyant riktig.
• Kan kopiere enkle mønstre, geometriske former, store bokstaver fra tavlen og fra arket.
• Avgjør raskt og nøyaktig posisjonen i rommet (høyre-venstre, topp-nederst, lavere-høyere, forover-bakover).

Effektiv mestring av skriveferdigheter er også utenkelig uten evne til å konsentrere og fordele oppmerksomhet. Alt dette gjelder kun den "tekniske siden" av brevet.

Parallelt er det utvikling av stave- og grammatiske ferdigheter, som med suksess faller på et utviklet fonemisk øre, evnen til å utføre lyd-bokstavanalyse av et ord, et bredt ordforråd og kompetent muntlig tale til barnet.