Hvorfor du ikke bør lære barnet ditt musikk

2024 Forfatter: Malcolm Clapton | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 04:07

For fem år siden tok jeg en hammer og knuste pianoet. Sannhet. Jeg har aldri vært så lykkelig i mitt liv. Og jeg vil fortelle deg hvorfor du ikke bør tvinge barn til å spille musikk.

Musikkskoler er uforklarlig populære blant foreldre, det samme er danseklubber eller kunstskoler. Fordelene med dans kan fortsatt finnes (tross alt, fysisk aktivitet), men det er problemer med tegning og musikk.

En gang i tiden var evnen til å spille et instrument og skissere i album en overgang til «anstendig samfunn». Tilsynelatende, siden den gang, er folk sikre på at det å lære et barn å spille cello eller trombone er en flott måte å lære på.

Det er på tide å revurdere denne tilnærmingen.

Hovedspørsmålet er hvorfor

Foreldre tror at musikkskole vil bidra til å utvikle hørsel og stemme, så du må melde barnet ditt på klassene. Stoppe.

Det første spørsmålet: er du sikker på at du trenger å utvikle noe som ikke eksisterer?

Et øre for musikk, en følelse av rytme - alt dette erverves over tid, men hvis et barn ikke hadde tilbøyelighetene, vil ikke en stor musiker vokse ut av ham. Mozart kan ha blitt lært opp til å spille nesten helt fra barndommen. Men siden den gang har så mange hånet noen, og Mozart var alene og ble igjen.

Ta med barnet ditt på audition, la lærerne fortelle deg om det er fornuftig å studere. Bare husk at noen lærere er klare til å bli fylt med en nattergal og fortelle deg hvilken geniunge du har, hvis bare du ville gi penger til undervisningen. Så velg en rådgiver som ikke er økonomisk interessert i barnet ditt.

Det andre spørsmålet: hvorfor trenger barnet ditt hørsel og stemme?

Tenk på hvor barnet skal synge ved siden av reportasjekonserten på musikkskolen. Ok, la oss si, vil delta i showet og bli vinneren av Eurovision (selv om dette er en tvilsom prestasjon). Hvor skal han spille fransk horn?

Hvor mange mennesker ble uteksaminert fra musikkskolen, men ble ikke engang karaokestjerner. Taket deres er å spille "Dog Waltz" og tre tyver-akkorder hvis de ser instrumentet.

Og for dettes skyld var det nødvendig å ødelegge holdning og syn hver dag i flere år? Alvor?

Det er ikke så mange musikere etterspurt, livet deres er ikke det enkleste. Trekker et barn inn i musikk - velg instrumenter som på en eller annen måte vil komme godt med i musikalske grupper (sier de, med gode trommeslagere, spenning).

4 lite overbevisende grunner til at barnet ditt bør tas med på musikkskolen

Noen ganger sender foreldre barnet sitt til en musikkskole uten å forstå hvorfor de gjør det. Og de finner til og med fantastiske forklaringer på dette.

1. Barnet trenger å utvikle musikksmak

Det er nødvendig, men for dette er det ikke nødvendig å spille på noe. Det er for estetisk utdanning at det er nok å lytte til musikk.

Musikkskolen er for de som ikke kan la være å spille musikk. Ringer hvis du vil. Smak har ingenting med det å gjøre.

2. Har du et slags verktøy

Ikke ta med barnet ditt på musikkskolen bare fordi du har et piano eller trekkspill fra gamle dager. Noen har hatt "Svaler" og "måker" i årevis, som de forsiktig støver dem fra en gang i uken. Det er umulig å selge dem, for ingen trenger dem i det hele tatt, de er ikke verkene til store mestere. Og det er synd å kaste det: her vil Yulia og Petya vokse opp, de skal studere. Yulia og Petya blir selvfølgelig ikke spurt.

Ikke hån barna dine fordi du ikke har hjerte til å kaste søpla.

3. Du må være den rette forelderen

Musikkskolen anses fortsatt som et tegn på «riktig» allsidig utvikling.

Denne trenden er allerede ganske irriterende: Hvis du ikke tar med barnet ditt til musikkskolen, til dans, så til engelsk og tegning, så er du en dårlig forelder, du er lat.

At en ekte forelder selv kan fortelle mye, og ikke vil presse barnet til lærerne, blir flittig ignorert. Like flittig som at en god forelder lytter til barnets ønsker og ikke til massehysteriet om tidlig utvikling.

4. Du drømte om å gå på musikkskole

Dette er allerede banalt, og alle vet om det, derfor, kort sagt: hvis du drømte om noe, men du ikke vokste sammen, ikke tving barnet til å leve ditt fiktive liv. Ellers vil barnet ditt også drømme, men forgjeves: det vil ikke være tid til å forfølge en drøm, musikken venter.

Det er bare én grunn til å ta med barnet til musikkskolen – han ønsket det selv.

Hva skjer hvis du insisterer på å fortsette undervisningen

Det skjer også slik: barnet var interessert i musikk, men bestemte seg så for å slutte på skolen. Det er ikke overraskende: musikkskoler misbruker barn med klassisk musikk, som få mennesker er interessert i (la oss bare ikke være snobbete). Dette er nødvendig for å utvikle teknikken, men lærerne tilpasser ikke hovedtemaet fra «Game of Thrones» for fjerde klasse på musikkskolen. Gitarister har i det minste faner som er tette med Internett. Resten har heller ikke dette.

Jeg argumenterer ikke for at noen ganger trenger du å vise fasthet hvis et barn skal slutte på musikkskolen på grunn av et innfall, men samtidig har han talent. Noen ganger må du finne ut hvorfor timene er kjedelige, og hjelpe deg videre: endre læreren, endre repertoaret.

Men når problemet nettopp er manglende vilje til å spille, så er det ingen grunn til å presse. Du kan få barnet ditt til å lære og sette et kryss i boksen «sikret allsidig utvikling». Bare barnet ditt vil da leve med det.

Hvis et barn vil studere, trenger det ikke å bli tvunget. Og hvis du må tvinge ham til instrumentet, venter de mest ubehagelige konsekvensene på deg.

• Barnet vil hate musikk. Du kan ikke elske ut av hånden. Og hvis du tvinger et barn til å spille musikk, vil han sannsynligvis glemme alt han ble lært etter endt utdanning.
• Barnet vil nære nag mot deg. Foreldretyranni er et vaklende grunnlag for å bygge tillit.
• Barnet vil bli overvokst med komplekser. Han vil være redd for instrumentet og forestillingene, ødelegge selvtilliten, tilegne seg en nevrose og generelt sett en hel haug med psykologiske problemer som dukker opp hos for ansvarlige og sensitive mennesker når de gjør noe annet enn sin egen virksomhet. Dette er en vanskelig sak, men det skjer også.
• Barnet vil kaste bort tid … Dette er et sparsomt alternativ hvis han har en stabil psyke og han vet hvordan han skal behandle slike bagateller som en musikkskole med filosofisk ro.

Omtrent det samme kan sies om kunstskolen. Noens tegneferdigheter vil komme godt med hvis et barn blir designer eller arkitekt. Som regel er barn som vil male ustoppelige. Men hvis et barn med vanskeligheter drar videre til leksjonen for dessverre å kopiere neste stilleben, vil hele resultatet av denne innsatsen samle støv i pappaen til "Petinas arbeid". Selv om denne tiden kunne vært brukt på noe mer nyttig.

Hvis barnet ikke er interessert i noe, la det gå inn for sport. Moderne skolebarn trenger mer bevegelse enn estetisk utdanning.

Musikk- og kunstutdanning er ikke en vei for alle og enhver. Det er bedre å slutte i en uinteressant virksomhet i tide og finne den sirkelen som i det minste vil gi noen fordeler, enn å fullføre skolen og drømme om å komme seg til eksamen.