Innholdsfortegnelse:

Hvorfor det er så vanskelig å lære nye språk og hvordan man kan overvinne det
Hvorfor det er så vanskelig å lære nye språk og hvordan man kan overvinne det
Anonim

Løsningen på tre hovedproblemer vil bidra til å komme i gang.

Hvorfor det er så vanskelig å lære nye språk og hvordan man kan overvinne det
Hvorfor det er så vanskelig å lære nye språk og hvordan man kan overvinne det

Du ønsker egentlig ikke å lære språket

Eller skjønner ikke helt hvorfor du trenger det. Dermed har du ikke den rette motivasjonen, og dette er kanskje en av de viktigste hindringene for å mestre et fremmedspråk. PhD i psykologi, professor Robert Gardner, sammen med sine kolleger, utførte mye forskning på dette temaet. De har gjentatte ganger bekreftet at motiverte elever presterer bedre enn de uten insentiver.

Derfor, uansett hvor interessante og effektive metodene du velger, vil de kanskje ikke fungere hvis du ikke føler et reelt ønske om å lære og ikke ønsker å være aktiv.

Løsning

1. Bestem deg for dine motiver

Det vil være lettere å bli seriøs med å lære et språk når du identifiserer årsakene til at du i det hele tatt tenkte på det. Det kan være hva som helst:

  • Ønske om å gjøre reiselivet ditt enklere.
  • Håper å få en mer lovende jobb.
  • Interesse for kulturen i et land.
  • Intensjon om å se filmer eller lese originale bøker.
  • Ønsket er rett og slett å "strekke" sinnet eller øke selvfølelsen.

Enhver ganske sterk motivasjonsfaktor vil gjøre det. Og best av alt, det stimulerer forventningen om en slags nytelse. Bare forstå selv nøyaktig hvordan livet ditt kan bli bedre hvis du lærer et nytt språk.

Det gjør det også lettere for deg å bestemme hvilket materiale og hvor dypt du skal mestre.

Du vil kunne forstå om du bare trenger å fokusere på å snakke (hvis vi for eksempel snakker om reiser) eller om du trenger å studere språket grundig. Er det akseptabelt å lære et begrenset antall ord og grammatiske strukturer, eller jo flere, jo bedre. Etc.

2. Planlegg aktivitetene dine

Lingvister og lærere anbefaler å gjøre dette på forhånd slik at du kan se dine umiddelbare og endelige mål. For eksempel kan en forfatter og en engelsklærer foreslå å stille deg selv disse spørsmålene:

Hva har du egentlig tenkt å oppnå? Hva skal du gjøre for dette? Hvilke verktøy foretrekker du å bruke?

Svar på disse spørsmålene vil lede deg gjennom følgende trinn:

Definer mål så klart som mulig. Fokuser på de aspektene ved språket som er viktige i din situasjon. For eksempel, hvis du trenger å kommunisere verbalt med utlendinger på jobb, så kommer snakke, lytte og profesjonelt ordforråd først. Du kan også fokusere på CEFR-systemet, som i detalj beskriver nivåene av språkkunnskaper. Del opp store oppgaver i mindre

Finn passende metoder og materialer. Til din disposisjon er ulike lærebøker og oppslagsverk, manualer for forberedelse til internasjonale eksamener, opphavsrettsprogrammer og en rekke Internett-ressurser. Husk å ta hensyn til ulike sider ved språket. Bestem hvordan du vil kombinere metodene for hver av dem

Sett en tidsramme. Bestem tidsrammen for å fullføre en spesifikk oppgave og bestem hvor mye tid du vil bruke til klasser hver dag. Uansett hvor travelt du er, husk: det er bedre å gjøre litt hver dag enn å "svelge" mye materiale på en gang, men en gang i uken

Planlegging fremover kan hjelpe deg å gjøre vage intensjoner til konkret handling. Du vil tydelig kunne vurdere fremgangen din og ikke kaste bort den, hver gang du prøver å forstå hva og hvordan du skal takle i dag. Planen gir generelle føringer og kan justeres ved behov.

3. Gi drivstoff til motivasjonen

For å gjøre dette, anbefaler Harmer å bruke materialer fylt med følelser i klasserommet: musikk, vakre illustrasjoner, rørende historier, anekdoter - alt som vil hjelpe deg å unngå kjedsomhet. Dette betyr ikke at du trenger å bruke slike ting hele tiden, men å introdusere et element av nyhet er veldig gunstig for resultatene.

Du kan eksperimentere ikke bare med materialer. Bruk noen lyse klær eller bytt sted med jevne mellomrom - gå til parken eller kafeen.

Hovedsaken er å slippe inn litt "frisk luft".

En polyglot som snakker mer enn syv fremmedspråk for å unngå utbrenthet anbefaler også å arrangere en helg av og til (men ikke for ofte). Selve studiet kan fortynnes med noe aktivitet som ikke gir inntrykk av arbeid, for eksempel å se underholdningsvideoer eller lese noe enkelt, som tegneserier, på målspråket.

4. Øv så ofte som mulig

Lewis hevder at jo dypere du går inn i språket, jo sterkere blir iveren din. Så se etter så mange måter du kan: video, musikk, bøker, filmer, radio - hva som helst. Alt dette øker sjansene for å innse at du allerede kan bruke kunnskap i det virkelige liv – og ingenting lever bedre.

Du liker ikke språket

Eller kulturen i landet der det snakkes. Det kan virke rart: hvorfor lære ham i det hele tatt? Men livet vårt er mangefasettert, og årsakene kan være forskjellige:

  • Å lære språket er nødvendig for arbeid.
  • Jeg må bo i et eller annet land av personlige årsaker, selv om jeg egentlig ikke ville det.
  • Jeg liker kanskje kulturen, men reglene i språket virker for ulogiske og så videre.

Dette er et virkelig alvorlig problem: dette er hvordan du tar fiendtlighet til all informasjon du kommer over i løpet av timen.

Løsning

Hvis du ikke har noe sted å gå, kan du prøve følgende.

1. Se på språket som et verktøy

Psykologene Robert Gardner og Wallace Lambert hevder i sin forskning at det er to hovedtyper av motivasjon for å lære språk:

  • Instrumentell - for noen ytre fordel. For eksempel muligheter for å få en attraktiv jobb i et annet land eller få opprykk.
  • Integrativ - fra et oppriktig indre ønske om å komme nærmere en annen kultur.

Den andre fungerer selvfølgelig mye mer effektivt, men dette betyr ikke i det hele tatt at drømmen om å bare gjøre livet mer praktisk og hyggelig ikke vil fungere. Du må være enig: det er mye bedre for eksempel å jobbe i et yrke enn å bli tvunget til å velge ledige stillinger bare fordi «de tar dem dit uten å kunne språket». Og i alle fall er det mye mer praktisk og raskere å kommunisere med utlendinger, hvis det virkelig er nødvendig, på et språk som både du og dem kan.

2. Behandle språk som en måte å utvide bevisstheten på

Se på situasjonen mer løsrevet og bare vær glad for at du oppdager noe nytt for deg selv.

Psykologer og pedagoger forbinder motivasjon med teorier. Blant de grunnleggende menneskelige behovene nevner han «ønsket om å kjenne og forstå». Ifølge Maslow er folk ofte drevet av nysgjerrighet og de får tilfredsstillelse ved å svare på ulike spørsmål om verden og seg selv.

Og fremmedspråk og kultur er bare en annen uutforsket fasett av virkeligheten.

Å omorganisere oppfatningen på denne måten er selvfølgelig ikke veldig lett, men det er veldig verdifullt. Å lære et annet språk er den perfekte måten å gjøre sinnet mer fleksibelt og lære å se på ting fra flere forskjellige perspektiver.

3. Utvikle integrativ motivasjon kunstig

Prøv å finne musikk, filmer, bøker, oppfinnelser, aspekter av livet, alle andre ting som er forbundet med et språk eller land og får deg til å sympatisere - det er sannsynlig at dette vil bidra til å revurdere holdningen.

Noen mennesker begynner for eksempel å lære japansk bare fordi de er avhengige av japansk dataspill, musikk eller anime. Andre bestemmer seg for å lære engelsk fordi de er ivrige etter å reise til England. Og noen er sikker på at han går glipp av mange interessante detaljer ved å lese bøker i oversettelse. Det er mulig du kan finne noe sånt selv.

Er du redd for at det ikke blir noe av det

Det er mange grunner til slik frykt.

Skolens læreplan eller noen av dine personlige feil kan få deg til å tro at språk ikke er dine i det hele tatt. Faktisk, i mange utdanningsinstitusjoner blir de viktigste krenket:

  • Du må stappe materialet i stedet for å assimilere det bevisst.
  • Elevene får for mange ord og grammatikk at de ikke har tid til å gjenta og huske.
  • Det er langt fra alltid mulig å trene sider ved språket i kontekst, og da er det ikke klart hvordan man skal anvende dem i praksis.
  • Klasser kan være veldig kjedelige, mens interesse er en av de viktigste motorene for fremgang.

Men noen ganger skaper du selv problemer for deg selv, lider av overdreven perfeksjonisme eller sammenligner deg selv med andre. Og nå er du i en situasjon hvor du ikke en gang vil starte.

Løsning

1. Bli kvitt tanken om at "språket er ikke ditt"

Tross alt klarte du å lære ditt morsmål. Det tok tid, mye øvelse og eksempler fra det virkelige liv. Og faktisk er det samme nødvendig for å lære et fremmedspråk.

2. Forstå at du har mer tid til språk enn du tror

Det er viktig å lære å ikke kaste bort det. Og mange av tingene du gjør hver dag kan tilpasses til praksis. Les og se for eksempel bare fremmedspråklig innhold på Internett. Og på vei fra jobb eller skole kan du lytte til podcaster eller lydbøker. Å se filmer og TV-serier uten oversettelse vil også være en utmerket praksis, og om natten kan du lese verkene i originalen. Det viktigste er interesse og ekte lyst.

3. Ikke gjør ting som gjør deg lei

Når du lærer et språk på egen hånd, trenger du ikke gjøre alt som på skolen eller på kurs – du kan finne mange interessante metoder som gjør læring mye morsommere. Det er forskjellige måter du kan øve på i tilstrekkelig mengde og samtidig huske materialet uten å stappe.

Du kan lese favorittbøkene dine i originalen, bruke repetisjoner med mellomrom (med jevne mellomrom), komme opp med morsomme assosiasjoner for å huske ord. Det er mange ressurser på Internett som lar deg lære av filmer og sanger. Det er interessante lydkurs og mye mer.

4. Slutt å være redd for at du ikke skal ha nok økonomi

For å lære et språk vellykket, trenger du ikke bruke penger på dyre leksjoner, materiell og reise til utlandet for å øve i det virkelige liv. Det er mange gratis eller rimelige ressurser på Internett, og du kan kommunisere med morsmål ved å bruke hvilken som helst messenger.

5. Glem påstanden om at bare et barn kan lære et språk

Det er mange eksempler som motbeviser denne oppfatningen. Dette bekreftes av Benny Lewis, som vi allerede har nevnt. Han veiledes av sin erfaring med andre språkelever og sier at voksne til og med har noen fordeler. For eksempel kan de forstå mange detaljer ganske enkelt fra konteksten av livserfaringene deres. I tillegg har de bedre utviklet analytisk tenkning og er i stand til å ta opp studier mer bevisst enn barn.

6. Ikke sammenlign deg selv med andre

Alle mennesker er forskjellige - alle har sine egne evner og tempo. Selv om du absorberer materialet saktere enn noen andre, betyr det ingenting. Du vet ikke nøyaktig hva den andre personen gjør og hvilke vanskeligheter han må møte ved å gjøre det. Folk har en tendens til å vise bare sine egne suksesser, og etterlater mye bak kulissene.

Alt kommer ned til én ting: du trenger bare å starte, og hvis motivasjonen din er sterk, vil det definitivt bli lettere videre.

Anbefalt: