Hvordan velge tegneserier for barnet ditt

2024 Forfatter: Malcolm Clapton | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 04:07

Hvilke kriterier skal en god tegneserie oppfylle, hva betyr aldersgrensen, og om det er nødvendig å diskutere med barnet hva det så etter å ha sett.

1. Hva du bør vite om tegneserier

Hvorfor vise tegneserier til et barn

Du kan vise tegneserier uten å ha noen spesiell hensikt i tankene. Barn liker dem, involver dem i å forstå hva som skjer på skjermen, og dette er i seg selv nyttig for utviklingen av barn 3-6 år. Dette er selvfølgelig også underholdning og avslapning – og ikke bare for barnet. Jeg vil understreke at ønsket til en forelder om å slappe av og samtidig underholde babyen er et naturlig ønske, du har ingenting å skamme deg over. Å ha personlig tid som du kan vie til deg selv er veldig viktig.

Tegneserier kan også lære et barn noe nytt (navn på dyr, tall eller bokstaver), introdusere dem til ulike sosiale situasjoner. For å gjøre dette er det ikke nødvendig å se etter merket "utvikler", det kan være en hvilken som helst tegneserie som er av interesse for barnet. Selvfølgelig bør innhold kontrolleres for alderstilsvar. Imidlertid er hovedregelen her en: et barn lærer bare hvis han er lidenskapelig. Derfor er moro et sentralt kriterium.

Et annet mål kan kalles og kommunikasjon med barnet, hvis du planlegger å se tegneserien sammen og deretter diskutere den.

Hvordan aldersgrensen tildeles

Alexandra Artemyeva Produsent av animasjonsprosjekter til gruppen av selskaper "".

Ikke bare i Russland, men også i de fleste andre land i verden, er aldersmerking vedtatt: 0+, 6+, 12+, 16+, 18+. Disse verdiene er av rådgivende natur og hjelper foreldre å forstå hva som er inneholdt eller ikke i et bestemt innhold.

Ethvert verk som kommer ut på kinolerretet og sendes på TV vil garantert få aldersgrense. Avgjørelsen i dette spørsmålet tas av Kulturdepartementet ved utstedelse av leiebevis, og alle vurderingskriterier er nedfelt i lov om vern av barn mot opplysninger som kan skade dem. Her er de grunnleggende "baby"-merkingene:

• 0+: i tegneserien er det ingen aggresjon eller noe som skader karakterenes helse. Ifølge handlingen seier det gode alltid over det onde. Sistnevnte kan forresten være helt fraværende.
• 6+: i tegneserien kan det være mer aktiv interaksjon mellom karakterene: kamper, trefninger, men useriøse og uten noen spesielle konsekvenser. Selv om karakterene i handlingen havner i en ulykke, slipper de av med en lett skrekk og et par riper.
• 12+: i slike tegneserier er det allerede actionscener, men uten overdreven naturalisme og aggressivitet. Det kan være en flukt fra et sted eller selvforsvar. I dette tilfellet bør karakterene alltid sympatisere med offeret.

Hvilke tekniske faktorer er viktige i tegneserier for de minste

Det er vanskeligere for barn å oppfatte videoinnhold. Jo yngre barnet er, jo mer tid tar det før det blir oppmerksom på bevegelsen til både virkelige objekter og objekter på skjermen. Derfor er et særtrekk ved innhold for de minste jevne bevegelser og et lite antall skjøter (det vil si overganger fra en scene til en annen). Dette hjelper barnet til å forstå hva som skjer og å bli mindre sliten. I tillegg er det viktig å ta hensyn til følgende faktorer:

• Bevegelsen til karakterene i scenene skal ikke smelte sammen. Det er viktig at den visuelle delen av tegneserien er kontrasterende og at du enkelt kan skille karakterene fra hverandre og fra bakgrunnen.
• Lyse "sure" farger kan ganske enkelt overarbeide barnet. Et slikt fargevalg er alltid en stress for nervesystemet, og noen barn blir fortere lei av det. Men å velge et roligere fargeskjema endrer ikke den første regelen om kontrast.
• Gjenstander på skjermen bør ikke bevege seg for fort til at barnet har tid til å oppfatte dem.
• Talen til karakterer i tegneserier for de minste skal ha tre egenskaper: bestå av korte fraser, være forståelig og emosjonell. For eksempel kan heltene uttale enkle setninger: "Hvordan har du det?!", "Og du prøver, som meg!", "Hurra! Vi spiller offensivt!" etc.

Hva er rollen til voiceoveren

Voiceover er ikke bare et verktøy for å engasjere seeren i en historie, men også en assistent i konsentrasjonen. Småbarn fra to til seks år lærer akkurat å holde fokus på handlingen på egen hånd, og voice-overen hjelper dem med dette.

Voiceoverens andre funksjon er å forklare hva som skjer med seeren. Barn kan se på bildet, men ikke forstå hva som skjer der. Stemmen utfører funksjonen som en voksen som sammen med barnet ser på tegneserien og hjelper til med å forstå handlingen.

I tillegg, for noen foreldre, er en voiceover et hint for å snakke med et barn. Du kan markere visse intonasjoner for deg selv, skrive ut setninger for å bruke dem når du forklarer til babyen alle fenomener i omverdenen. Her er noen eksempler:

• «Å, du ser ut til å være opprørt. Det ser ut som noe har skjedd, og nå er du trist."
• Om bildet: «En rød dampbåt og et blått hus? Veldig fint!"
• "Vet du hvilken farge denne malingen er?"
• "Hvorfor er ekornet sint?"

Uttrykk som disse hjelper oss til å forenkle talen vår, gjøre det lettere for barn å forstå.

2. Hva du skal se etter når du velger en tegneserie for et barn

Den viktigste valgregelen er barnets interesse. Observer hvordan han ser på tegneserier: hvilke plott han er tiltrukket av, om han er fokusert eller raskt distrahert (dette indikerer hans forståelse av hva som skjer).

Den andre regelen er utviklingsgoder. Selvfølgelig vil ikke babyen selv fortelle deg hva som hjelper ham til å utvikle seg bedre, men forelderen kan reflektere over verdiene hans: hvilken av dem vil du innprente i din sønn eller datter? Se én eller to episoder av hver potensielt kvalifisert tegneserie. Vanligvis er hver episode ikke mer enn 5-6 minutter lang, slik at du ikke kaster bort mye tid på å se og evaluere.

Det er noen flere utvalgsparametere som jeg selv er veiledet av:

• Et tydelig og «tilgjengelig» plot. Enkel historiefortelling uten intrikate forhold mellom karakterer.
• Aldersmerking. En tegneserie med 6+ karakter kan være vanskelig for en 3-åring å forstå.
• Barns interesse. Forstår han hva som skjer på skjermen? Er han involvert i handlingen?

Jeg vil også berøre temaet sovjetiske tegneserier - ofte foretrekker foreldre dem. Jeg tror at dette definitivt er et familievalg. Bare still noen spørsmål: «Er jeg enig/enig i oppførselen til tegneseriefigurene? Enig/enig i moralen i denne tegneserien? Vil jeg gjøre barnet mitt kjent med denne moralen?"

Hvis du er uenig, betyr ikke dette at du definitivt ikke bør vise denne tegneserien til barnet ditt. Etter å ha sett, vil du kunne diskutere det du så med din sønn eller datter, og dette vil være en anledning til å snakke hjerte til hjerte, for å forstå hverandre bedre. Forresten, spørsmålene som jeg ga ovenfor er egnet for å velge tegneserier, ikke bare den sovjetiske tegneseriearven.

Alexandra Artemieva Produsent av den animerte serien "Malyshariki" (Riki-gruppen av selskaper).

Barn i tidlig alder absorberer alt som svamper, og det er veldig viktig å unngå negative eksempler eller farlig innhold som kan påvirke barnets psyke negativt.

Her er det jeg anbefaler foreldre å ta hensyn til når de velger en tegneserie for babyen deres:

• Vurdering … Dette handler ikke bare om aldersgrensen, men også om vurderingen av seernes sympatier på ulike plattformer.
• Anmeldelser foreldre om denne eller den tegneserien.
• Mitt eget inntrykk. Se et par episoder av animasjonsserien selv og bestem om du vil vise barnet eller ikke.
• Anbefalinger fra venner som har barn … Kanskje de vil anbefale mange gode tegneserier som du ikke kjenner ennå.

Og selvfølgelig må du spørre barnets mening. Finn ut av ham hva han så i en bestemt episode. Noen ganger må du forklare sønnen eller datteren din hva som skjedde i tegneserien, hvorfor karakteren oppfører seg på denne måten. Jeg tror det er bedre å diskutere det umiddelbart etter å ha sett, da barnet rett og slett kan glemme hva episoden handlet om. Men hvis du ikke har den moralske styrken til dialog, er dette også normalt - barn trenger ikke alltid en diskusjon, noen ganger kan de reflektere over handlingen på egenhånd.

3. Hvordan se tegneserier

Hvor lenge kan et barn se tegneserier

American Academy of Pediatrics anbefaler ikke at barn inkluderer tegneserier under 18 måneder. Det antas at tegneserier i denne alderen begrenser barnets evne til å utforske den fysiske og sosiale verdenen: gjenstander og mennesker rundt ham.

Fra en alder av to er det tillatt å se en hvilken som helst time per dag. American Academy of Child and Adolescent Psychiatrys nettsted har flere retningslinjer for å lage en plan for ditt barns skjermeksponering:

• Før 18 måneder er det best å bruke skjermen (nettbrett eller smarttelefon) kun for kommunikasjon med voksne. For eksempel med en forelder som dro på forretningsreise, eller en bestemor som bor i en annen by.
• Fra 18 til 24 måneder kan du vise pedagogiske videoer i nærvær av en voksen.
• I en alder av 2-5 år bør grensen for å se underholdning og spill ikke være mer enn én time per dag. I helgene kan du øke den, men ikke mer enn tre timer om dagen.
• For barn seks år og eldre, oppmuntre til en sunn livsstil og øk antallet aktiviteter som ikke involverer interaksjon med skjermen.
• Gjør det til en regel å slå av alle mobile enheter under familiemåltider og underholdning. Husk at denne regelen ikke bare gjelder for barn, men også for deg.
• Utforsk og bruk foreldrekontroll på enheter som er tilgjengelige for barn.
• Ikke bruk et spill på et nettbrett eller se på en tegneserie for å roe ned barnet ditt. Det er viktig å forstå at skjermen ikke er en barnepike for babyen, det vil ikke hjelpe å stoppe raserianfall, men vil bare forverre dem.
• Slutt å bruke skjermer 30-60 minutter før sengetid.

Sarah Benjamin-Nealon, førsteamanuensis i folkehelse ved Johns Hopkins Research University, argumenterer for at lang screening og dens innvirkning på barns utvikling i fremtiden ikke er tilstrekkelig studert, men data fra foreldreundersøkelser viser «potensielle negative effekter». Sarah advarer også om at studien ikke tar hensyn til barnets aktivitet på dagtid. "Kanskje noen barn ikke viser aktiviteten som forventes av dem på egenhånd - og dette avhenger ikke av skjermens innvirkning på dem," konkluderer hun.

Etter min mening er alt egentlig individuelt. Barnet ditt kan bli overspent etter 20 minutter med å se tegneserier, og noen vil være rolige om en time. Dette kan bare bli funnet ut eksperimentelt.

Hvis babyen blir urolig etter 40 minutter foran skjermen, er det verdt å begrense seertiden til 30 minutter. Du må være fleksibel om dette og være oppmerksom på hvordan han føler seg på en bestemt dag.

Er det obligatorisk å se tegneserier med barnet og diskutere det det så

På den ene siden er det viktig for barn å dele sine inntrykk med oss og de ser ofte gjerne tegneserier sammen. På den annen side er det tider hvor foreldrene trenger å hvile eller barnet bare vil være alene. Det er ingen harde og raske regler her heller. Fokuser på dine egne følelser og, selvfølgelig, lytt til din sønn eller datter.

Diskusjonen etter å ha sett avhenger først og fremst av utviklingsnivået til barnet - på hvilket samtalenivå han er i stand til å støtte. Det er nok for barn at du er ved siden av dem og følelsesmessig kommenterer det som skjer på skjermen: «Wow! For en ugle!"," Dette er pepperkaker!" eller "Å, kaninen har kommet!" Slike fraser viser at du deler barnets følelser på en måte som han forstår. Du kan også spekulere om situasjonen som er avbildet: "Hvor ble det av maskinen?", "Å, alt falt. Hvordan så? "," Hvor er vannmelonen? Hvem som tok den bort er uklart."

Ved å oppleve hva som skjer på skjermen med babyen din, hjelper du ham bedre å forstå seg selv og følelsene sine. Denne tilnærmingen vil styrke forholdet ditt, få barnet til å føle at du var der i øyeblikket da noe bekymret ham.

Hvis sønnen eller datteren allerede er i stand til å opprettholde en samtale, kan du bestemme moralen i historien, evaluere handlingene til karakterene og vise din holdning til hendelsene som vises. Legg for eksempel merke til at en karakter handlet dårlig ved å ta noe fra noen andre uten å spørre. I en slik samtale er det verdt å ta hensyn til følelsene som helten opplever og forholdet mellom ham og de rundt ham. For eksempel: «Kroshik var opprørt over at ballen ble tatt fra ham. Selvfølgelig ønsket han å spille, men det var ingen ball”.

Selvfølgelig trenger du ikke diskutere hver tegneserie. Har du energi til dette, så er det bra, men har du ikke ork, er det bare å utsette diskusjonen til det øyeblikket de dukker opp.