6 læringsteknologier som hindrer barnet ditt i å hoppe over skolen

2024 Forfatter: Malcolm Clapton | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 04:07

I dag kan et barn finne en sjelden bok i et nettbibliotek eller lære programmering mens de bor i en avsidesliggende landsby. Sammen med det nasjonale prosjektet "" fant vi ut hvilke andre utdanningsmuligheter den moderne verden åpner for.

1. Kunstig intelligens og maskinlæring

Artificial Intelligence kalles det raskest voksende segmentet av 2019 Artificial Intelligence & Global Education Report for avanserte teknologier innen utdanning. Den brukes til å lage taleassistenter og interaktive grensesnitt i opplæringsprogrammer.

Kunstig intelligens bidrar også til å tilpasse utdanningsprosessen: alle mennesker lærer med forskjellige hastigheter og har forskjellige interesser, så alle trenger en spesiell tilnærming. For eksempel, i belgiske skoler, et system som identifiserer styrker og svakheter til eleven, finner kunnskapshull og lager et individuelt program. Systemet skal gape mellom høy- og middels elever og spare lærere for opptil 6 arbeidstimer per uke.

Maskinlæring kan også brukes til å måle elevenes prestasjoner. Vi snakker selvfølgelig ikke om at systemet skal vurdere essayet, men det kan sjekke testene. Og russiske programmerere har til og med en virtuell engelsklærer som hjelper til med å lære ord og trene tale og lytteforståelse.

2. Virtuell og utvidet virkelighet

I stedet for å lese om Taj Mahal eller Den kinesiske mur, kan studenten bare dra dit. Alt takket være virtual reality-teknologier: de hjelper alle til å føle seg som en aktiv deltaker i arrangementer, for dette trenger du ikke engang å forlate klasserommet. Du kan også gå virtuell rundt og trygt utføre kjemieksperimenter i et virtuelt laboratorium. Alt du trenger er en hjelm og hansker for å hjelpe deg med å fordype deg i dataverdenen.

Augmented reality, i motsetning til virtuell virkelighet, legger ganske enkelt digitale objekter til miljøet vårt. En student kan skanne en side i en lærebok og se en 3D-modell av en geometrisk figur på en smarttelefon - dette er mye tydeligere enn en vanlig tegning. Og du kan også rette dingsen inn på stjernehimmelen - navnene på planetene og stjernebildene som treffer linsen vil vises på skjermen.

Du kan lære mer om mulighetene for virtuell og utvidet virkelighet i sentrene for digital utdanning "". De ble opprettet innenfor rammen av det nasjonale prosjektet "" og opererer over hele landet. Under veiledning av erfarne mentorer mestrer skolebarn populære programmeringsspråk, blir kjent med det grunnleggende om 3D-modellering, mobilutvikling og Big Data. Utdanningsprogrammer er utviklet i samarbeid med markedsledere og er designet for barn fra 7 til 18 år. Utdanning i "" er gratis.

3. Online plattformer og kurs

Den moderne verden lener seg mot konseptet etterutdanning, som erkjenner at ikke all læring foregår i klasserommet. Gjennom livet kan en person utvikle nye ferdigheter, for eksempel studere matlaging eller offentlig tale, mestre nye teknologier eller fremmedspråk. Det er ikke nødvendig å delta på kurs tre ganger i uken – du kan studere på nettbaserte plattformer. For eksempel, hvis et barn ønsker å forbedre engelsk, kan han i tillegg til skoletimer se videoer av utenlandske bloggere på YouTube eller gjøre øvelser i språkapplikasjoner. Selv grunnleggende nye ferdigheter som evnen til å skrive kode kan læres på nettet.

På kursene må du planlegge belastningen selv og gjøre det regelmessig. Derfor kan skoleelever underveis tilegne seg andre nyttige ferdigheter - for eksempel lære metodene for tidsstyring.

4. Mikrolæringsapplikasjoner

Mikrolæring er en fersk trend generert av klippkultur. Den forutsetter at informasjon brytes ned i små tematiske blokker som er lettere å fordøye. I stedet for å bla gjennom en tykk lærebok, kan du se en fem minutters video, lytte til en kort podcast eller lese flashcards. På en leken måte kan det være mer interessant å lære nye ting, så innholdsskapere legger ofte til gamification – for eksempel gir de poeng for å fullføre hver leksjon. Du kan til og med få kunnskap i TikTok, men det finnes også separate applikasjoner som spesialiserer seg kun på treningsvideoer.

Oppretting av innhold bruker metoden med avstandsrepetisjon. Avstand mellom repetisjoner over lange tidsskalaer: en gjennomgang og en rekonsolideringsforklaring. Han foreslår at temaene bør brytes ned i lettfattelige deler, og de må gjentas med et visst intervall mellom timene. Hver modul skal avsløre én tanke og være uavhengig av andre elementer. Enkelt sagt, en timelang forelesning delt opp i ti-minutters biter er ikke mikrolæring. Selv en kort video skal ha en tydelig struktur og inneholde maksimalt med informasjon og minimum vann.

5. 3D-utskrift

For noen tiår siden kunne vi ikke ha forestilt oss at en prototypeenhet kunne skrives ut lag for lag ved hjelp av 3D-modelleringsutstyr. Denne teknologien blir rimeligere i dag. Den brukes til å skrive ut deler til mekanismer, for å lage dukker av kjemiske molekyler, astronomiske objekter og historiske gjenstander.

Bruk av 3D-printing i klasserommet kan stimulere studentenes utforskende interesse og fantasi. For eksempel kan de lage en 3D-modell av en robot og programmere dens handlinger, noe som er mye mer interessant enn bare å kjøpe en ferdig vare. I tillegg er slike prosjekter gode til å trene opp teamarbeidsferdigheter: barn må bli enige om hvordan de skal sette en idé ut i livet.

Du kan sette en 3D-printer i et vanlig klasserom. Hovedsaken er at utskriftskammeret er lukket. Da vil ikke elevene brenne seg ved å ta på delene av enheten ved et uhell, og støv og skitt vil ikke komme inn i skriveren.

6. Internett og dingser

I dag kan barn lære ikke bare fra papirlærebøker, men også ved å bruke Internett. Hvis du trenger en sjelden bok for å forberede et essay, som ikke er på skolebiblioteket, trenger du ikke gå noe sted - det vil være mye raskere å finne den på nettet. Og lærere kan diversifisere leksjonene med pedagogiske filmer og presentasjoner eller teste kunnskapene sine uten standarden "Ta ut lærebøker, få ut doble ark" - kontrollene kan enkelt erstattes med online tester. Klassisk utdanning kan kombineres med et eksternt format, som lar deg få ytterligere kunnskap hvor som helst, selv om studenten bor i utmark.

Smarttelefonen kan også brukes til studier. For eksempel er det praktisk å ta biologitester med ham for å teste kunnskap, eller å lære fremmedord ved å bruke applikasjoner med flash-kort. Og Internett lar deg også søke etter likesinnede rundt om i verden. Hvis barnet er interessert i matematikk, kan det diskutere problemløsning ikke bare med klassekamerater, men også med jevnaldrende fra USA eller Tyskland.

Teknologi tillater oss å gjøre utdanningsprosessen mer interessant og mangfoldig. Det nasjonale prosjektet "" er engasjert i utvikling i Russland. En av oppgavene er å utstyre alle russiske skoler med høyhastighets Internett, bærbare datamaskiner, interaktive tavler og andre tekniske midler for å gjøre det enklere og mer interessant for elevene å tilegne seg ny kunnskap.

Også innenfor rammen av prosjektet dukker det opp tjenester for gjennomføring av undervisning og kommunikasjon mellom lærere og skoleelever. De vil spare lærere fra papirrapportering, bidra til å bygge utdanningsprosessen kompetent og vil være et utmerket tillegg til tradisjonelle pedagogiske metoder. For eksempel er nettplattformen "" allerede lansert: lærere kan gjennomføre videotimer og undersøkelser her, og det vil være praktisk for studenter å studere, kommunisere med klassekamerater og sende papirer for verifisering til læreren hjemmefra.