Hvordan oppdra et barn som gründer

2024 Forfatter: Malcolm Clapton | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 04:07

Vil du at barnet ditt fra tidlig barndom skal lære å oppfatte arbeid riktig og å se på det fremtidige livsarbeidet ikke bare som en prosess for å tjene penger, men som en aktivitet som også kan gi glede? Les deretter denne artikkelen.

Vi deler med deg den fantastiske historien om Jake Johnson, som absolutt vet hvordan han kan hjelpe et barn med å danne den rette holdningen til sitt fremtidige yrke.

Hva fortalte foreldrene dine om penger? Hvis barndommen din var som min, ble du fortalt at du må tjene penger på eget arbeid.

Som barn hadde jeg en slags ukepenger. Foreldrene mine laget meg en liste over husarbeid. Hver uke måtte jeg kaste søpla, vaske opp, støvsuge og vaske. For dette fikk jeg 5 dollar.

Det virket som mye for meg da, men hva kunne jeg vite? Jeg var et barn. I ettertid innser jeg at "lønnen" min var rundt 0,5 dollar i timen. Det var en veldig generøs handling fra foreldrenes side.

Nå er jeg far til to gutter, Liam og Dylan, og nå prøver jeg å bestemme meg for om jeg skal innføre en slik «lønn» i mitt eget hjem.

Dette er min eldste sønn, Liam. Han er syv år. Han er fantastisk, ekstraordinær, morsom og, som du kan se på bildet, munter. Og han vil tjene litt penger.

Tross alt er det tonnevis av ting han ønsker å kjøpe. Dette er leker, bøker, dataspill og en hel haug med andre ting.

Så for noen måneder siden uttrykte Liam et ønske om å motta fordeler fra meg.

Min første tanke var å gjøre det foreldrene mine en gang gjorde: lage en liste over nødvendige husarbeid og sette betalingen slik at beløpet var til barnets favør.

Men etter en liten refleksjon innså jeg at hvis jeg gjorde dette, ville jeg gjøre sønnen min en bjørnetjeneste: pengene som ble mottatt på denne måten ville danne et feil syn på tingene hos ham. Her er noen av de feil leksjonene.

Feil leksjon # 1. Tid og oppgaver er hovedvaren din

Ansatte selger tiden sin til gründere, og fullfører til rett tid oppgavene som er tildelt dem. Du går inn på kontoret, jobber hardt i 8-10 timer, gjør hva du får beskjed om og får betalt tilbake.

Din mest verdifulle vare som ansatt er tiden din, eller, mer korrekt, oppgavene du er i stand til å utføre i løpet av denne tiden. Problemet er at hvis du ikke har tid til å selge (du blir for eksempel syk eller alvorlig skadet), så tjener du ikke penger. Og hvis bedrifter ikke er ute etter å kjøpe tiden din rett og slett fordi de ikke har oppgaver til deg, vil du være arbeidsledig, uansett hvor dyktig du er.

Entreprenører, derimot, selger ikke tiden sin, men ideene eller produktene sine. De får ikke betalt for timene som brukes på oppgaven, men for verdien de er i stand til å tilføre samfunnet og for jobbene de kan tilby folk.

Hvis jeg betaler Liam for tiden hans og for oppgavene han gjør, tror han kanskje det er verdifullt for meg. Men dette er ikke tilfelle.

Feil leksjon # 2. Gjør bare det minste

Som barn var målet mitt å ta meg av alle husarbeid så fort som mulig, slik at jeg senere skulle få mer tid til turer og spill. Jeg var ikke stolt av arbeidet mitt – jeg fikk bare betalt for tiden jeg brukte og prøvde å få oppgavene gjort så fort som mulig i løpet av denne tiden. Foreldrene mine og jeg var konstant i dragkamp: De ville at jeg skulle gjøre jobben så godt som mulig, og jeg ville gjøre denne jobben så fort som mulig.

I fremtiden projiserer vi ofte denne modellen når vi opptrer som ansatte. Vi har ingen eiendom, målet vårt er å bare fullføre oppgaver uten mye innsats. Jeg sier ikke at absolutt alle mennesker gjør dette, men de fleste av dem gjør definitivt nettopp det.

Jeg legger merke til dette atferdsmønsteret hos sønnen min også. Jeg må praktisk talt tvinge ham til å utføre oppgaver i god tro. Entreprenører vet og forstår hvor viktig det er å være interessert i arbeidet sitt og å utføre de tildelte oppgavene samvittighetsfullt. For for å tjene til livets opphold trenger de ikke bare å gjøre jobben raskt, men også å gjøre den effektivt, de legger hele sjelen i arbeidet – noe de som bare jobber fri ikke gjør.

Feil leksjon # 3. Arbeid kan ikke være morsomt

Hvis du selger tiden din, vil det naturlige resultatet av dette være at livet ditt er på en måte todelt. Akkurat nå tror Liam at jobb er en byrde han bærer. Med andre ord, han må gå gjennom fødselen for å kunne spille fritt. Dette skaper en misforståelse om at du begynner å se på arbeid som et nødvendig onde som gir deg penger til å gjøre det du vil.

Ikke bare barn, men også voksne kan stilles inn på samme måte. Det er derfor man hører så ofte at folk gleder seg til helgen. Det er derfor uttrykket "Takk Gud det er fredag!" ble en ekte hymne for de fleste ansatte.

Hovedmålet er å komme gjennom arbeidsuken slik at «det virkelige liv» starter i helgen.

Entreprenører vil aldri ha denne holdningen, i hvert fall ikke ekte gründere. Ekte gründere legger ikke livet til side – de lever hver dag. De bruker ikke hverdagene på å vente på den mektige helgen. De lever for å løse problemer og skape ting som vil være av verdi ikke bare for dem, men også for andre mennesker.

Så min kone og jeg bestemte oss for ikke å innføre stønadssystemet i hjemmet vårt. Drømmen min er at Liam, uavhengig av hvilken faglig vei han tar, har en gründerholdning til jobb.

Med det i tankene er det dette vi prøver å lære barnet vårt

Riktig leksjon nummer 1. Ikke alltid og ikke alt er betalt

Liam har fortsatt gjøremål rundt huset. Hver dag mater han katten, tar ut søppelet og rydder rommet sitt. Men for dette får han ikke annet enn en følelse av tilfredshet fra en vel utført jobb.

Han protesterte selvfølgelig. Han mener han burde få betalt for det. Men vi lærte ham at han ikke trenger å betale for å vaske huset sitt. Mamma og pappa får ikke penger for dette, noe som betyr at han heller ikke skal få.

Han har ennå ikke helt innsett dette, men vi håper at han snart vil forstå: enhver person bør være ansvarlig for noe, og ikke alltid de er forpliktet til å betale penger for noe.

Riktig leksjon # 2. Noe som er verdt kommer fra problemløsning

Jeg er klar til å betale sønnen min for at han vil løse ethvert viktig problem. Jeg lærte Liam dette: hvis han vil tjene penger, må han ta hensyn til verden rundt seg, identifisere problemet som må løses, og komme opp med sin løsning. Det er da jeg er klar til å snakke om belønninger.

For eksempel, på høsten, la Liam merke til at det var for mange tørre løv i hagen. Han kom opp til meg med et forslag: han vil rydde gården, men mot et gebyr. Vi forhandlet lenge om beløpet og slo til på $10. Han gjorde en god jobb og fikk sine ærlig tjente $10, som er ganske bra for et barn.

Og han stoppet ikke der - han fortsatte. Forleden la han merke til at farens bil var for skitten. Han tilbød seg å vaske den for 5 dollar. Jeg er enig. Så meldte han seg frivillig til å vaske tantens bil, men ba om det ikke 5 dollar, men 10 dollar.

På slutten av dagen bestemte han seg for at han skulle starte sin egen virksomhet – han skulle vaske biler. Og kunngjorde stolt at han allerede hadde funnet på et navn: «Liams bilvask».

Riktig leksjon # 3. Flott virksomhet starter med en god plan

Jeg var stolt av Liam fordi han ønsket å starte sin egen bedrift, men jeg ville at han skulle lære noen flere leksjoner. Jeg spurte ham hva han skulle bruke til å vaske biler. Han fortalte meg at han ville ta en bøtte fra garasjen og en svamp fra badet. Jeg fortalte ham at det var en god idé, men disse tingene ble ikke kjøpt for ham. Hvis han vil starte sin egen bedrift, må han kjøpe alt han trenger for sine egne penger.

Så spurte jeg ham hvordan folk ville finne ut om tjenesten hans. Han sa at han ville sette et identifikasjonsmerke. Jeg svarte at dette alene ville ikke være nok. Han trenger en markedsplan.

Vi jobber nå med denne planen sammen. Liam vet nå at han må kjøpe alt han trenger for en bilvask og finne en måte å spre ordet om tjenesten hans til hele byen. Han begynner å forstå hvor viktig det er å planlegge virksomheten sin.

God leksjon # 4. Se arbeid som fornøyelig lek

Liam elsker prosjekter. En dag våknet han klokken 6 om morgenen og leste mange blader. Da jeg spurte hva han tenkte på, svarte han at han prøvde å finne ut hva slags fly han ville designe.

Barn liker å bygge noe. Lego er et godt eksempel; millioner av barn over hele verden elsker det. Den viktigste lærdommen Liam lærte av dette er at arbeid kan være morsomt, spesielt hvis du brenner for det.

Til syvende og sist har jeg ingen svar på absolutt alle spørsmål. Alt det ovennevnte er kun basert på erfaring - min og Liams. Men det er utrolig å legge merke til at sønnen min begynner å se verden annerledes, og ikke slik jeg gjorde i barndommen.

Han er bare syv ennå, men jeg håper han faktisk starter sin egen virksomhet. En forutsetning for dette er hans endrede syn på penger og næringsliv. Jeg håper at det han lærte som barn vil bli en støtte for ham på en voksenreise, hvor det uten tvil venter mange grusomme leksjoner på ham.

Jeg er veldig glad for at jeg ser lidenskap og interesse for ham: han ser på å tjene penger som et prosjekt i prosessen der det er nødvendig å løse problemer, og ikke som oppgaver som må løses på en eller annen måte.

Jeg ser at han så smått begynner å tenke som en gründer. Og uansett hva han gjør i livet, vil denne måten å tenke på alltid hjelpe ham til å skille seg ut fra mengden.