Hvordan lage banebrytende ideer: 15 teknikker som fungerer

2024 Forfatter: Malcolm Clapton | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 04:07

Lifehacker har samlet de beste måtene å generere ideer på som du kan bruke som et team eller på egen hånd.

Kreative teknikker vil hjelpe deg med å studere problemet grundig, fremskynde idégenereringsprosessen, finne mange løsninger og fjerne psykologiske blokkeringer.

1. Brainstorming

Hva

Brainstorming, eller brainstorming, er en velkjent kreativ teknikk for å finne ideer i et team. Teknikken lar deg vurdere ethvert problem fra forskjellige vinkler.

Hvordan

• Sett sammen et team på 5-10 personer.
• Formuler problemet.
• Sett av 10-15 minutter til hvert teammedlem til å tenke og skrive ned tankene sine.
• Hver deltaker deler ideene sine, og tilretteleggeren skriver dem ned på tavlen.
• Gruppen kan gi positive tilbakemeldinger etter at forfatteren er ferdig med å snakke.
• Stem på den beste ideen.

Viktig

Oppmuntre absurde ideer og ikke kritiser andres forslag. Ikke gå inn i detaljer for å spare tid og krefter. Det viktigste er ikke kvaliteten på ideene, men kvantiteten deres.

2. Omvendt brainstorming

Hva

Essensen av teknikken er å finne feil og forbedre det aktuelle objektet. Metoden ble oppfunnet av General Electric og er egnet for å løse spesifikke problemer innen ulike felt.

Hvordan

• Sett sammen et team på 5-10 personer.
• Formuler problemet.
• Gi hver deltaker 10-15 minutter til å finne eller tenke på alle mulige feil i det beskrevne objektet.
• Hver deltaker bør dele sine ideer.
• Tilretteleggeren skriver ned ideer på tavlen.
• Gruppen kan gi tilbakemelding etter at forfatteren er ferdig med forestillingen.
• Etter at alle har sagt sin mening, diskuter hvordan du kan tenke ut hvordan du kan løse manglene.

Viktig

Oppmuntre enhver kritikk, selv om den vil bli smertelig oppfattet av andre.

3. Matrise av muligheter

Hva

Denne teknikken er også kjent som Fritz Zwickys morfologiske analysemetode. Essensen er å komme opp med så mange løsninger som mulig for separate deler av problemet og kombinere dem på en tilfeldig måte.

Hvordan

• Formuler problemet.
• Tegn en 5 x 10 tabell.
• Den første raden med celler er "Karakteristisk". Skriv ned hovedparametrene for oppgaven her.
• Kom opp med en egenskap for hver parameter og skriv den ned i de resterende radene. Velg absurde ideer fremfor standard.
• Ordne individuelle celler i kolonner og vurder hvordan resultatet samsvarer med oppgaven du har.
• Skriv ned ideene du liker.

Nedenfor er en matrise med muligheter for design av melkekartong.

Funksjon / eiendom	1	2	3	4	5
Format	Juverkrus	Strukket flaske	Jernboks, 0,33 l	Trekantet pakke	Hanske
Materiale	Håndverkspapir	Bobleplast	Silt glass	Lær	Leire
Hovedbilde	En mann drikker fra samme skål med en katt	Kuer og geiter soler seg på stranden	Solen drikker melk	Barn forlater byen til landsbyen	Milkmaid blir president

Viktig

Det viktigste er å velge de mest essensielle parametrene og slå av den interne kritikeren på stadiet for å fylle bordet. På denne måten kan du komme opp med så mange utrolige variasjoner som mulig.

4. Kupp

Hva

Teknikken ble oppfunnet av kreativ tenkning-ekspert Edward de Bono. Poenget er å komme med alle mulige løsninger på problemet, skrive dem ned og redigere dem slik at de begynner å bety akkurat det motsatte.

Hvordan

• Formuler problemet.
• Skriv ned alt du tenker på når du tenker på å løse det. Det kan være tanker om formuleringen av et problem, kjente løsningsmetoder, sammenhengen av dette problemet med et annet – uansett.
• Rediger tankene dine slik at de endrer betydningen til det motsatte. Bytt ut ord med antonymer, endre rekkefølgen på ordene, lek med "ikke"-partikkelen.
• Vurder hver "flippet" antagelse og spør deg selv under hvilke forhold det kan være en mulig løsning på problemet.
• Skriv ned ideene som dukker opp.
• Velg de beste og juster dem etter behov.

Viktig

Hvis fjellet ikke går til Magomed, går Magomed til fjellet. Dette ordtaket er et klassisk eksempel på denne metoden.

5. Kiplings metode

Hva

Metoden er basert på det kjente diktet av Rudyard Kipling. Poenget er å analysere problemet og utvikle ideer ved å bruke spørsmålene "hva?", "Hvor?", "Når?", "Hvordan?", "Hvorfor?" og hvem?". Metoden egner seg for å jobbe med spesifikke oppgaver i team og selvstendig.

Hvordan

• Formuler problemet.
• Still emnet seks grunnleggende spørsmål: "hva?", "Hvor?", "Når?", "Hvordan?", "Hvorfor?" og hvem?".

• Etter å ha svart, gå til flere. Dette vil bidra til å ta en omfattende titt på problemet.

  • Hvor mange?
  • Hvorfor ikke?
  • Hvor lang tid tar det?
  • På hvilket sted?
  • Hvem kan håndtere dette?
  • Hvor ellers?
  • Hva er problemet?
  • Hvor skjer dette?
  • Når skjer dette?
  • Hvorfor skjer dette?
  • Hvordan kan disse vanskelighetene overvinnes?
  • Hvem trenger du for å tiltrekke deg?
  • Hvordan vet jeg at problemet er løst?

Skriv ned svar og nye spørsmål mens du går gjennom den kreative økten

Viktig

Metoden krever kritisk tenkning og konkrete svar. Ikke gå inn i detaljer for å spare tid og krefter.

6. Innsiktsmetode

Hva

Dette er en velkjent og tilgjengelig metode brukt av kunstneren Salvador Dali, tenkeren René Descartes og mange andre storheter. Teknikken lar deg jobbe med underbevisstheten din og fange opp ideer du selv ikke visste fantes. Poenget er å registrere innholdet i drømmer og bruke denne informasjonen til å løse problemer. Du kan også bruke ideene som kom til deg under langvarig meditasjon.

Hvordan

• Ta en notatbok eller notatbok og plasser den ved siden av sengen sammen med en penn. Dette blir drømmedagboken din.
• Før du legger deg, formuler problemet du vil løse.
• Om morgenen, i løpet av de første fem minuttene etter at du har våknet, skriv ned alt du drømte. Ikke analyser det som er skrevet.
• For å hjelpe deg selv, prøv å svare på følgende spørsmål:

1. • Hvilke mennesker, ting, steder, hendelser har jeg drømt om?
   • Hva er de mest levende drømmebildene jeg husker?
   • Hvilke assosiasjoner har jeg?
   • Hvilken følelse opplevde jeg mens jeg drømte?
   • Hvilke sammenhenger ser jeg mellom oppgaven min og drømmens innhold?

Viktig

Første gang du prøver, ser du kanskje ikke sammenhengen mellom søvn og oppgave. For å huske flere drømmer, ta en vane med å stå opp uten alarm. Ofte kommer ikke strålende ideer til tankene i en drøm, men når vi sovner. Hvis dette skjer med deg, sørg for å strekke deg etter notatboken og skrive ned tanken.

7. Assosiativ søkemetode

Hva

Metoden egner seg for å skape ideer fra bunnen av. For eksempel for utvikling av video eller animasjon. Poenget er å finne så mange assosiasjoner som mulig til det aktuelle objektet og trekke en sammenheng mellom begrepene.

Hvordan

• Forbered et dusin tilfeldige ord. Du kan bruke historier, tweets eller bilder.
• Sett sammen et team og formuler en problemstilling.
• Det gis et minutt for hvert forberedt ord. I løpet av denne tiden skal laget gi en rekke assosiasjoner.
• Prøv å tenke stort, lag latterlige assosiasjoner.
• Skriv hver assosiasjon på tavlen.
• Fortsett til du har kommet opp med assosiasjoner for alle ord eller har skrevet nok til å løse problemet.
• Bruk informasjonen som er mottatt som anvist.

Viktig

Si det første du tenker på. Hvis du er stum, bare endre ordet. Det er bedre å bruke ord som ikke er direkte relatert til selve problemet.

8. Bisosiasjon

Hva

Denne teknikken er det motsatte av den forrige: du må ikke se etter assosiasjoner, men tvert imot kombinere ideer som ikke er relatert til hverandre. Du må kartlegge oppgaven til en allerede kjent prosess fra et helt annet område. Teknikken ble beskrevet av forfatteren og journalisten Arthur Koestler.

Hvordan

• Formuler problemet.
• Tegn en tabell med to kolonner. Registrer flere prosesser til venstre som ikke er relatert til oppgaven. I høyre kolonne skriver du ned prosessene knyttet til oppgaven.
• Finn paralleller mellom prosessene i kolonnene. Vurder hvordan du kan bruke disse kartleggingene til å løse et problem.
• Fange nye ideer.
• Etter pausen, velg de beste og finpusse dem om nødvendig.

Slik skal bordet ditt se ut hvis du vil presentere et maleri til en venn, men ikke vet hva du skal tegne.

Ikke relevant for oppgaven	Forhold deg til oppgaven
Bjørnejakt	Velg materialer
Rensing av dyne	Velg farger
Mal gjerdet	Å tegne et bilde
Lag havregryn	Kom med et plot
Vask deg med kildevann	Doner et maleri
Fyll på bensin	Skriv gratulerer
Skriv en klage	Pakk gaven

Viktig

Suksess avhenger av evnen til å vurdere prosesser på en abstrakt måte. Ved å bryte tankemønstrene vil du finne sammenhenger mellom ikke-relaterte begreper.

9. Tilfeldig stimulans

Hva

Denne teknikken minner om spådom på kaffegrut. Den ble brukt av våre forfedre og moderne spåkoner til å tolke tegn. Utfordringen er å skjelne sammenhengen mellom to konkurrerende temaer.

Hvordan

• Formuler problemet.
• Velg et hvilket som helst ord og skriv det ved siden av oppgaven. Dette vil være ditt insentiv.
• For å hjelpe deg selv, skriv ned egenskapene og assosiasjonene knyttet til stimulansen under stimulansen.
• Still inn en timer på 3-5 minutter.
• Hold oppgaven og insentivet i tankene, prøv å finne en sammenheng mellom dem.
• Fange nye ideer. Ikke gå inn i detaljer. Du må skissere så mange løsninger som mulig.
• Etter pausen velger du de mest lovende ideene. Endre om nødvendig.

Viktig

Hvis du ikke finner en forbindelse første gang, ikke bekymre deg. Bedre å velge en annen teknikk. Du kan ikke endre den valgte stimulansen. Metoden kan kompliseres ved å legge til ytterligere tre tilfeldig valgte stimuli.

10. Catena

Hva

Catena er et ordspill som går ut på å knytte to ord til en kjede (catena) ved hjelp av ordassosiasjoner. Din oppgave er å skrive ned rekkene med ord på papir og finpusse ideene som har dukket opp.

Hvordan

• Formuler problemet og skriv det ned.
• Fremhev 2-3 stikkord i problemstillingen.
• Skriv dem ned på papir slik at de står fra hverandre. Du må skrive ordkjeder mellom dem.

• Bestem deg for reglene.

  • Hvilke ord kan du tenke på: substantiv, adjektiver, verb?
  • Hvilke former for sammenhenger er tillatt mellom ord: etter kontekst eller ved analogi? Den kontekstuelle sammenhengen oppstår fra typiske livssituasjoner knyttet til ordet. For eksempel er sjampo en dusj. En kobling ved analogi oppstår som en vanlig ting når to ord er sidestilt. For eksempel blåser vinden, skyen er bomullsull.
• Bygg 2-3 kjeder av assosiasjoner mellom søkeord.
• Bruk ordstrenger som stimuli for å finne ideer.
• Skriv ned ideene som har oppstått.
• Etter pausen velger du de beste ideene og foredler dem.

Viktig

Teknikken er egnet for å pumpe fantasien og fjerne mentale blokkeringer. Strengheten av å følge reglene spiller ingen spesiell rolle.

11. Fil

Hva

Navnet på teknikken kommer fra det greske ordet "fila" - en del av en stamme som stammer fra en stamfar. Essensen av teknikken er å søke råd fra ekte eller fiktive mennesker som har hatt en positiv innflytelse på deg.

Hvordan

For å bruke denne teknikken, start med å sette sammen en fila - en gruppe rådgivere som vil hjelpe deg.

• Tenk og velg 3-5 personer som har påvirket deg mest. Disse kan være kjære, bekjente eller idoler.
• Sett sammen en dossier for hvert medlem av filaen. Samle fotografier, biografier, verk, brev, sitater på ett sted - alt som virker interessant og viktig.

Etter å ha kompilert fila, fortsett til løsningen av problemet.

• Formuler problemet.
• Velg en rådgiver fra phylaen.
• Velg et tilfeldig tips fra det innsamlede dokumentet. Det kan være et nøkkelord eller et sitat.
• Bygge forbindelser mellom styret og oppgaven.
• Spør deg selv hvordan rådgiveren din ville løse dette problemet, hva ville svare på spørsmålet. Tenk deg alternativt at du har avtalt et møte med en rådgiver, og prøv å høre svaret hans.
• Skriv ned ideer som dukker opp.
• Gå videre til neste tips eller velg en annen rådgiver til du har nok ideer.
• Etter en pause velger du lovende ideer og lager løsninger basert på dem.

Viktig

Du kan bruke mer enn én måned på å sette sammen en dossier for hver deltaker i filaen. Jo mer informasjon du finner om hver rådgiver, jo lettere vil det være for deg å løse problemer.

12. Metoden for kvotering av ideer

Hva

Teknikken vil tillate deg å være i en tilstand av å generere ideer hele tiden. Din oppgave er å sette deg selv en grense for antall ideer du kommer opp med daglig.

Hvordan

• Angi problemet, målet eller målet.
• Bestem hvor mange ideer du er villig til å komme med hver dag. Ta baren høyere: 10-20 ideer å starte.
• Hold deg til den fastsatte kvoten daglig. Sett deg selv en påminnelse om nødvendig.
• Ideer knyttet til ett emne skrives best på ett sted.
• Gjennomgå ideene dine med jevne mellomrom, velg de beste, avgrens dem.
• Du kan bruke hvilken som helst teknikk for å generere ideer.

Viktig

Ikke kritiser deg selv for dårlige ideer eller stryk dem ut. Arbeid med flere problemer samtidig.

13. Edward de Bonos seks hatter-teknikk

Hva

Denne rollespillteknikken ble oppfunnet av kreativ tenkning-ekspert Edward de Bono. Din oppgave er å vurdere problemet fra seks synsvinkler.

Hvordan

• Sett sammen et lag på seks.
• Formuler problemet.
• Gi hvert lagmedlem en gjenstand (hatt) i samme farge: rød, gul, svart, grønn, hvit og blå. Hver farge representerer en rolle.
• Deltakerne vurderer problemet i henhold til deres tildelte rolle.
• Ideer uttrykkes fritt, som under en idédugnad, og blir tatt opp på tavlen.

Tabellen vil vise hvilke roller hver lue tilsvarer.

Hatt farge	Rolle
Rød hatt	Ansvarlig for følelser, forutanelser, intuisjon
Gul hatt	Beskriver fordelene og fordelene
Svart hatt	Tar hensyn til mangler og mulig risiko
Grønn lue	Generer ideer
hvit hatt	Stemmer fakta og tall
Blå hatt	Vert, fører tilsyn med bytte av hatter

Viktig

Suksess avhenger av hvor godt hver enkelt deltaker kan bruke ulike typer tenkning for å løse et problem. Tilretteleggeren bør minne deltakerne på rollene deres og ikke tillate at andres roller prøves på før rett tid. Økten avsluttes når hver deltaker har prøvd alle seks luene.

14. Friskriving

Hva

Denne teknikken ble først beskrevet av engelsk professor Peter Elbow. Poenget er å skru av den indre kritikeren og få tilgang til skjulte ideer og kunnskap gjennom skriftlig improvisasjon.

Hvordan

• Ta en penn og noen blanke ark, eller åpne en ny tekstfil på datamaskinen.
• Still inn en timer på 20 minutter. Slå av alle varsler.
• Skriv hva du tenker på til tiden renner ut. Ikke bli forstyrret.
• Ikke kryss ut eller korriger noe. Hold deg i flyten.
• Når du er ferdig legger du teksten til side.
• Etter en god pause, les den høyt.
• Merk fragmentene som kan brukes i videre arbeid.
• Skriv ned ideer som dukket opp mens du analyserte teksten.

Viktig

Ikke prøv å dra nytte av det som er skrevet umiddelbart. De første øktene er mer rettet mot å lindre stress og indre blokkeringer enn å løse spesifikke problemer. Hvis du ikke har noe å skrive om, skriv om omgivelsene dine. Gradvis vil det begynne å danne seg assosiasjoner i hodet ditt, og ting vil gå greit.

15. Metode for restriksjoner

Hva

Metoden er formulert av professor Stephen M. Kosslin. Din oppgave er å forstå hva som kan hindre deg i å løse problemet, og revurdere ordlyden for å komme til riktig løsning.

Hvordan

• Formuler problemet.
• Kom opp med begrensninger som hindrer deg i å fullføre oppgaven. Skriv dem ned.
• Finn tre måter du kan bruke hver begrensning på.
• Finn tre måter å omgå hver begrensning på.
• Finn tre måter å endre hver begrensning på.
• Vurder hvordan oppgaven blir transformert hvis hver begrensning fjernes og endres.
• Finn flere restriksjoner.
• Gjenta begrensningssøk og oppgavetransformasjon flere ganger.
• Sammenlign kilden og destinasjonen.

Viktig

Hvis oppgaven din ikke har noen grenser, kom opp med dem. Begrens oppgaven til fremtiden og fortiden, topp og bunn.